оқулыққа тек мектептің ғана емес, сондай-ақ жоғары оқу орны дидактикасының

Б о л а ш а қ ү с г а з ғ а
Сіздің алдыңызда - педагогика оқулығы. Ол әлеуметтік өзгерістердің 
мазасыз айдынында сізге бүгін аса қажет. Педагогтыц орекеті алуан бейнелі 
әлемде, әрбір адамның өзіндік түлғасы бар, өмір жағдайлары қайталанбайтын 
түста жасалып жатқандықтан, одан мықты дамыған кәсіби ойлауды талап 
етеді. Бүл ойлау оқу-тәрбие үрдісін жағдайлар мсн шарттарды есепке ала 
отырып педагогикалық талдау үшін қажет.
Бүл жағдайда оқулықтың рөлі айрықша мацызды: ол қоғамның даму 
тарихында адам ойы ашқан педагогикалық шындықты тануды қамтамасыз 
етеді, практик-педагогтың теориялық ойлауын дамытады, оны шығармашы- 
лық әрекетке даярлайды, оқу жоне тәрбие үрдісіндегі күрделі педагогикалық 
міндеттерді шешуге осер етеді, болашақ педагоітың кәсіптік еркіндікке қарай 
жоғарылауының алғашқы баспалдағы болып табылады.
Оқулық ғылыми ойдың жетістіктерін және педагогикалық идсялардың 
шын іске асырылуын көрсетеді. Достүрлерді сақтай келе, жаңаны зерделей 
отырып, педагогикалық ой дамиды жоне жетілдіріледі. Мүнда ғылымның 
үгымдық терминологиялық аппараты қолданылған. Бірақ оқулықта нақты 
нүсқаулар, үсыныстар, ережелер, жасалу жолдары және қүрылымдар жоқ, 
себебі К.Д.Ушинский айтқандай, педагогикалық ережелерді жаттап алу 
ешкімге ешқандай пайда әкелмейді және бүл ережелердің ешқандай шегі жоқ: 
олардың бәрін бір басылған қағаз бетіне сыйдыруға болады, тіпті олардан 
бірнеше томдар қүрастыруға да болады. Мүның ең бастысы ережелерді оқып 
үйренуде ғана емес, сол ережелер шыгарылатын ғылыми негіздерді 
зерделеуде. «Педагогика ғылымы - оскелең үрпақты оқыту мен торбиелеудің 
көп ғасырлық тожірибесінің жиынтығы, жеке түлғаның қалыптасу заңдылық- 
тарын көп жылдар бойы зерттеудің нәтижесі». Оқулық авторлары түрлі автор- 
лардың түжырымдамаларын, теорияларын сипаттаганда оларды қабылдау мен 
түсіну тәсілдерінің аясының кендігін көрсегуге тырысты.
Бүл оқулық - білімдік үрдісті ғылыми зерделеудің алғашкы даярлық 
мектебі. Оқулық болашақ педагоітың жалпы және интеллектуалдық дамуына, 
оның шығармашылық түлғасының қалыптасуына эсер етеді.
Оқу әдебиетімен асыгыс жүмыс жасауға бсяшайды. Әр тарауда - мәселе, 
әр тармақшада - оның үстанымдық шешімі, әрбір тезисте - тожірибеге жалпы 
нүсқау бар.
Оқулық - педагоітың кәсіптік жетістігінің кепілі. Оны коңіл қоя зерделеу 
болашақ маманға қазіргі педагогика ғылымының теориялық негіздерін және 
мектептегі оқу-тәрбие үрдісін ақылға сыйымды және тиімді үйымдастыруға 
қажетті іскерлікті меңгеруіне көмектеседі.
Лвторлар

жүктеу/скачать 13,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: