П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
дидактика кытап 2
- Бұл бет үшін навигация:
- I бөлім. ГІедагогиканың жалпы негіздврі
| “Озат тәжірибені қорыту
үшін бағдарлар ретінде пайдалы, бірақ педаго- және ендіру” - өткеннің гикада рецептуралық тәсілге жол беруге бол- көлеңкесі майды. Педагогика ғылымынан мүғалімге кез келген қиындықтан оңай және көп ойланбастан шығуға жол тауып беретін педагогикалық кілттерді талап етудің пайдасы жоқ. Осындай кілттерді ашатын әмбебап үлғайыңкыраған ашқыштар жоқ болғанда, үміттер орнына нигилизмге, өткенге, аса жақсы емес үлгілерге оралу орын алады. Өткен уақыттың осындай бір сарқыншақтарының бірі “озат педагоги калык тәжірибені жинақтап, қорыту және ендіру” болып табылады әрі ол бірнеше рет өзінің толық қалыптаспағандығын дөлелдеген. Осындай сарқыншақтарға сынай қарамаудың іске кесірі тиеді. Жоғарыда келтірілген К.Д.Ушинскийдің “тәжірибенің озі емес, тәжірибеден шығарылған ой беріледі” деген сөзін еске алайық. Озіміз мынаны елестетсек те жеткілікті: бірнеше “алдыңғы қатарлы” гимназиялардың тәжірибесі лицейлерге енгізіледі, яғни оларға “алдыңғы қатарлы” тәжірибе ретінде үсынылады. Әрине, бүл білімділік пен күш жігерді педагогикадағы инновациялық әрекет мәселелерін зерделеуге және инновациялық жүйені терең ғылыми негіздеуге жетпейтін жеңіл жүмыс. Сонау алыстағы, откен ғасырдың 70-жылдары корнекті педагог- теоретик В.Е.Гмурман педагогика кафедраларының мүғалімдеріне дәріс- терінде “жинақтаумен және ендірумен” өте көп айналысудың зиянын көрсету үшін корнекі мысап келтіруді үнататын еді. Керосин шамдар даярлаудың озат 46 I бөлім. ГІедагогиканың жалпы негіздврі тәжірибесін зерделеу, жинақтап қорыту, ендіру және шексіз жетілдіру электр лампаларының пайда болуына әкеле қоймас. Бүл үшін ойдың мүлдем басқа бағыты және оған байланысты ізденістер қажет. Ғылым үшін бағалы, тіпті жағымды тәжірибе емес, жағымсыз тәжірибе болып табылады. Оқу материал- дарыньің оқыту’ жағдайына сәйкестігінен тәжірибеден туындаған қателер, сәтсіздіктер, мақсат пен нәгижелер арасындағы алшақтық зерделепеді және теориялық сигіаітағы корытындылар мен түжырымдарға материал береді. Айтылғанды ескере отырып, педагогика ғылымына жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|