Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
M. Nursadyk, E. Orynova ‒
жүктеу/скачать 6,54 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник 24 апреля 2020 г
| M. Nursadyk, E. Orynova ‒
students of 1 (3 years) course, Abay Kazakh National Pedagogical University, Almaty Annotation. The article deals with some problems of the teacher's status. The study comprehensively analyses the concept of "status" and reveals the meaning, as well as some results on the status of the teacher of the report conducted by The Varkey Foundation. Key words: teacher, status, profession, international research. 3. 1426 19,2 4 54,05 жоғары 4. 1175 19,1 3,9 63,4 орташа 5. 1260 20 3,9 61,9 жоғары 6. 1087 18,9 3,8 66,1 орташа 7. 1299 20,9 3,8 61,2 орташа Х 1333,4 19,164 4 58,5 - Sх 37455,8 2,9 0,136 41,7 - V 2809,04 15,13 3,4 71,3 - «Білім беру, дене мәдениеті, туризм және спорттағы инновация». Алматы, 24 сәуір 2020 125 Кіріспе. Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының міндетінде: педагог кәсібінің беделін және олардың сапалық құрамын арттыру жолдары; педагогқа қойылатын талаптарды күшейту шаралары қарастырылған, өздігінен білім алу және өзін-өзі жетілдіру педагог портфолиосында көрінетін педагог қызметінің ажырамас бөлігіне айналады делінген [1]. Осыған орай елімізде 2019 жылы 27 желтоқсанда ҚР-дың Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың жарлығымен "Педагог мәртебесі туралы" заңы күшіне енгізілді [2]. Осы заңға сәйкес Қазақстан Республикасында педагогтің ерекше мәртебесі танылады, бұл оның кәсіптік қызметін жүзеге асыруы үшін жағдайды қамтамасыз етеді. жүктеу/скачать 6,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|