Актуальность.
В круг проблем бойца, по мнению многих мастеров боевых искусств (Ясумото
Акиеши, 1990; Гжегош Краузе, 1989; Ричард Моррис, 2001), тренеров и не только в единоборствах
(Валерия Лобановского, 2003; Анатолия Тарасова, 1972; Игоря Турчинова, 1990), но и многих других,
должны входить вопросы подготовленности. Как подтверждают исследователи в единоборствах [8; 9; 10],
одной из главных проверок определения уровня подготовленности являются соревнования, которые и для
тренера, и спортсмена в этот момент представляют собой проверку на «прочность».
Вопрос успеха в соревновательной деятельности, по мнению тренеров единоборств Григория
Кусикьянца (1960), Якуба Коблева (1976), Алексея Штурмина (1967), является очень важным и до конца
не изученным. Практика боевых единоборств показывает [3; 7; 11], что одним из немаловажных факторов
этому есть умение противостоять стрессовой ситуации.
С другой стороны, существует проблема отбора оптимального состава для участия в соревнованиях.
Возникает дилемма: по каким признакам проводить отбор. В научных трудах профессоров Леонида
Волкова, 2016 (Украина) и Кристофера Кондратовича, 1991 (Польша) [2; 11], тренера Николая Озолина,
2006 (Россия) излагаются варианты (признаки отбора): по физическим способностям; по уровню овладения
техникой избранного вида спорта; по уровню соревновательного опыта. Хотя, как показывает практика
единоборств, этого недостаточно для выбора оптимального решения.
Достарыңызбен бөлісу: |