Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
жүктеу/скачать 6,54 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник 24 апреля 2020 г
|
Кіріспе. Қазақстандық мектептердегі білім беру мазмұнының тірегі – ұлттық және адамгершілік құндылықтар, әлемді тану және ойлау жүйелерінің қалыптасуы, адамдардың гуманистік мәдениеті мен техникалық байланыстары болып табылады. Білім беру жүйесінде ұлттық бірегейлік пен инновациялық технологиялардың бағыт-бағдарын енгізе отырып, біртұтас білім алуға бейімделуіміз қажет. ТМД елдер арасында бәсекелестікке сай келетін білімді жастардың көшін бастап тұрғанымызды ерекше атап өтуімізге болады. Ел Президенті өз жолдауында цифрлы Қазақстан технологиясын бағыттауда жастарға үлкен мүмкіншілік бар екендігін атап өтті [1]. Оқу бағдарламасының жаңа технологиялық жүйесіне бағына отырып, жастардың әл-ауқатымен қатар жан-жақты білім алуына мүмкіндіктің жеткілікті екені баршамызға аян. Əлеуметтік өмірдің барлық саласындағы түбірлі өзгерістер, ғылым мен мәдениеттегі прогресс, педагогикалық қызмет саласындағы жаңа талаптар білім жүйесіндегі қайта құруға әкеліп соқтырды. Бұл салаларды әрі қарай жетілдірудің бірден-бір жолы – инновация. Инновациялық ізденіс дегеніміз – болашақ педагогтардың ізденісі мен тәжірибесін қалыптастыратын жаңа белес. Қазіргі таңда инновация ұғымы оқыту әдістемесіндегі білім беру мекемелерінің практикалық немесе ғылыми әрекетіне «Білім беру, дене мәдениеті, туризм және спорттағы инновация». Алматы, 24 сәуір 2020 234 туындаған түрі деп қарастыруға болады. Инновация мен педагогикалық зерттеуді бірегей үлгісін көрсеткен Н. Волков, Т.И. Гончарова, И.П. Иванов және т.б. ғалымдардың зерттеу жұмыстары үлкен қолданысқа ие. жүктеу/скачать 6,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|