Мемлекеттік кешенді емтихан Түсініктеме

5.

 

Ауызша сөзбен түсіндіру әдістері.  

6.

 

Көрнекілік оқыту әдістері. 

7.

 

Топсеруен сабағының маңызы 

8.

 

Матамен жұмыс, матадан қиып жапсыруды (аппликацияны) үйрену әдістемесі. 

9.

 

Матадан қиып жапсыру. 

10.

 

Қиып жапсыру (аппликация) 

11.

 

Папье-маше. Кесенің формасын папье-машеден жасау. 

12.

 

Фольга бетіне бейне жасау. 

13.

 

Сабаннан қиып жапсыру. 

14.

 

Жасалған бөліктері арқылы жануар мүсінін құрастыру 

15.

 

Қазақтың ою-өрнектерінің түрі 

16.

 

Дизайн. 

17.

 

Табиғат – дизайндық білім жүйесіндегі құрастырушы және суретші.  

18.

 

Бионика. 

19.

 

Композиция құрастырудың реті 

20.

 

Дизайн және оны оқыту әдістемесі. 

21.

 

Бастауыш мектепте тұрмыстық еңбектің мәні мен мазмұны, ұйымдастыру әдістемесі. 

22.

 

Қоғамға пайдалы еңбек. 

23.

 

Мектепте, үйде өзіне-өзі қызмет ету, ата-аналарға көмек, сынып бөлмесін жинап, безендіру.  

24.

 

Кәсіби бағдар беру. 

25.

 

Жылжымалы көрмеге материал жинақтау, стендіге бекіту. 

 

ПАЙДАЛАНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР  

1.

 

Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  жалпығы  міндетті  білім  беру  стандарты. 

3.08.252-2006. Мамандығы 050102 – бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі 

2.

 

Технологиядан жалпы бастауыш білім стандарты. 37-38 б. //Жоба. Қазақстан Республикасы 

Білім  және  ғылым  министрлігі.  12  жылдық  білім  беру  проблемалары  республикалық 

ғылыми-практикалық  орталағы.  12  жылдық  білім  берудің  мемлекеттік  стандарты  (бірінші 

саты). Астана 2004 

3.

 

Технология. 1-4 сыныптарға арналған бағдарлама. Т. Ш. Оралбекова, Қ. С. Дүйсебаева, С. 

Н. Жиенбаева 113-119 б. //12 жылдық білім беру. Ресми бөлім №1. 2004 

4.

 

Еңбекке 

баулу. 

Хрестоматия: 

Жалпы  білім 

беретін 

мектептің 

3-сыныбына 

арналған/Құрастырушылар: Т. Оралбекова, М. Велижанина. – Алматы: Атамұра, 1999. –96 

бет. 

5.

 

Изобразительное  искусство  и  художественный  труд:  1-4  кл.:  Кн.  для  учителя/  Б.  М. 

Неменский, Н. Н. Фомина, Н. В. Гросул и др. – М.: Просвещение, 1991. –192 с., 8 л.: ил. 

6.

 

Күнпейіс Жұмахан. ,,Еңбекке баулу” пәнін оқыту әдістемесі: Әдістемелік құрал.– Алматы: 

,,Дарын”,– 2005,–220 бет. 

7.

 

Қасиманов С. Қ. Қазақ халқының қолөнері. Алматы, 1969. 

8.

 

Марғұлан А. Х. Қазақтың ұлттық қолданбалы өнері. Том І-ІІ-ІІІ, Алматы,1988 

9.

 

Сатқанов О. С. Еңбекке баулу әдістемесі (1-4 сынып). Алматы, 1992, 1995. 

10.

 

Қазақ  оюы.  Казахский  орнамент.  Сурет  бояу  альбомы  Автор-сост.  Баримбеков  Ж.  Ш. 

Перевод на каз.яз. К. Нурхановой Алма-Ата “Өнер”, 1986. 

11.

 

Төлепбаев С. Ою: балалар мен ата-аналарға арналған көмекшi құрал. – Алматы, Өнер, 1989. 

– 46 бет («Өзің жасап ал – “Сделай сам”).  

12.

 

Геронимус  Т.М.  Урок  труда,  "Я  все  умею  сам":  учебно-методический  комплекс  по 

трудовому обучению для учащихся 1-4 классов. -М., 1998 

13.

 

Рик Бич. Оригами. – М., 2005. 

жүктеу/скачать 468,83 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: