13
құралы бір бірімен тығыз байланысты болады. Коммуникативтілік принципі
оқу процесі шынайы тілдік коммуникацияда өткен жағдайда іс–жүзіне асады.
Шетел тілі сабақтарында студенттер шынайы қарым-қатынаста болатындай
етіп тапсырма беріледі.
«кесте 1»
Шетел тілін оқыту қағидаттары
[2].
Оқушыларды коммуникативтілік тапсырмаларды шешуге дайындау, сөз
әрекетінің
түрлерінде
коммуникативті
компетенцияны
қалыптастыру,
коммуникацияны тек мақсат қана емес, сол мақсатқа жету құралы ретінде
есептеуге негіз береді.
Коммуникативті принцип оқушылардың творчестволық белсенділігін
ұйымдастыруды да көздейді: тілді үнемі қарым-қатынас құралы ретінде
пайдалану, жұмыстың коллективтік формасын кең қолдану, проблемалық,
оқушылардың қызығушылығын көрсететін, ситуацияларға көңіл бөлу,
тапсырманың творчестволық түріне, граматикалық формаларды паралелді
игеру, оның тілдегі қызметіне көңіл бөлу.
Липецк әдістеме мектебінің өкілдері дамытқан идеяларға сәйкес (Пассов,
2000), коммуникативтілік принципі сабақтарда осы сабаққа ғана тән
ерекшеліктерді қолдануды қарастырады, сол сабақтың жиынтығы сабақ
процесін коммуникативті деп есептеуге мүмкіндік береді. Бұндай
ерекшеліктерге мыналар жатады:
Достарыңызбен бөлісу: