Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет247/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Сабақта түсінбегенім көп болды 
Сабақта қиындықтар кездесті 
Сабақ ұнады, тапсырмалардың бәрін сәтті орындадым. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ағаш 
суреті 
салынған А4 


153 
 
 
Саралау – оқушыларға қалай 
көбірек қолдау көрсетуді 
жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары 
оқушыларға қандай міндет қоюды 
жоспарлап отырсыз?
 
Бағалау – оқушылардың 
материалды меңгеру деңгейін қалай 
тексеруді жоспарлайсыз? 
 
Денсаулық және 
қауіпсіздік 
техникасының 
сақталуы
 
Саралау іріктелген тапсырмалар, 
нақты бір оқушыдан күтілетін 
нәтижелер, оқушыға дебес қолдау 
көрсету, оқу материалдары мен 
ресурстарын оқушылардың жеке 
қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу 
(Гарднердің жиындық зият теориясы) 
түрінде болуы мүмкін. Саралау 
уақытты ұтымды пайдалануды есепке 
ала отырып, сабақтың кез келген 
кезеңінде қолданыла алады 
Бұл бөлемде оқушылардың сабақ 
барысында үйренгенін бағалау үшін 
қолданатын әдіс-тәсілдеріңізді 
жазасыз 
Денсаулық 
сақтау 
технологиялары. 
Сергіту сәттері 
мен белсенді іс-
әрекет түрлері. 
Осы сабақта 
қолданылатын 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет