2
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА БЕЛОРУССКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
В.
В.
Б
ЕЛЫЙ
,
М.
Е.
Б
УДЬКО
,
Г.
Л.
С
ТОЙКА
ЧИТАЕМ ТЕКСТЫ
ПО БИОЛОГИИ
Учебно-методическое пособие
2-е издание
Минск БГМУ 2015
3
УДК 811.161.1-054.6(075.8)
ББК 81.2 Рус-923
Б43
Рекомендовано Научно-методическим советом университета в качестве
учебно-методического пособия 16.09.2015 г., протокол № 1
Р е ц е н з е н т ы: ст. преп. каф. белорусского и русского языков Белорусского
государственного медицинского университета Н. Н. Людчик; ст. преп. каф. русского
языка факультета подготовки иностранных граждан Витебского государственного ор-
дена Дружбы народов медицинского университета В. А. Стадник
К о н с у л ь т а н т
канд. мед. наук, доц.,
зав. каф. биологии Белорусского государ-
ственного медицинского университета В. Э. Бутвиловский
Белый, В. В.
Б43 Читаем тексты по биологии : учеб.-метод. пособие / В. В. Белый, М. Е. Будь-
ко, Г. Л. Стойка. – 2-е изд. – Минск : БГМУ, 2015. – 75 с.
ISBN 978-985-567-318-8.
Представлены адаптированные тексты по биологии, которые сопровождаются предтексто-
выми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями. Первое издание вышло в 2013 году.
Предназначено для студентов 1-го курса медицинского факультета иностранных учащихся,
обучающихся по специальности «Лечебное дело».
УДК 811.161.1-054.6(075.8)
ББК 81.2 Рус-923
ISBN 978-985-567-318-8
© Белый В. В., Будько М. Е., Стойка Г. Л., 2015
© УО «Белорусский государственный
медицинский университет», 2015
4
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие по русскому языку на материале тек-
стов по биологии предназначено для занятий с иностранными студента-
ми-медиками на 1-м курсе.
Цель данного издания — расширение запаса общенаучной и биоло-
гической медицинской терминологической лексики, усвоение конструк-
ций, характерных для научного стиля речи, совершенствование знаний и
умений в речевой деятельности на русском языке, необходимых для ре-
шения коммуникативных задач в процессе овладения специальностью.
Текстовый материал учебно-методического пособия соотнесен с
программным материалом по биологии, изучаемом на 1-м курсе. Пособие
состоит из 7 адаптированных учебных текстов, последовательность кото-
рых отражает систему изучения биологии на профильной кафедре. К каж-
дому тексту предлагаются предтекстовые, притекстовые и послетексто-
вые задания, цель которых — подготовить иностранных учащихся к чте-
нию текстов по биология, формировать навыки и умения репродуктивной
и продуктивной речи.
В предтекстовых заданиях снимаются лексические и синтаксиче-
ские трудности текста. Общенаучная и общеупотребительная лексика да-
ется отдельно от терминов и терминологических словосочетаний. Студен-
ты имеют возможность проследить за способом образования многоком-
понентных терминов, который характерен для русского языка, выполнить
упражнения на образование терминологических словосочетаний. В дан-
ном издании представлены различные виды лексико-грамматических за-
даний: подобрать к данным словам синонимы (антонимы), образовать
существительные от данных глаголов, прилагательные — от существи-
тельных, причастия — от глаголов, определить однокоренные слова и др.
В упражнениях содержится также материал для повторения лексики,
предложно-падежной системы и основных грамматических частей речи,
изученных на подготовительном отделении. В издании представлены
также упражнения, формирующие механизмы чтения.
Притекстовые задания дают установку на восприятие информации
текста.
В послетекстовых упражнениях контролируется уровень понимания
и осмысления содержащейся в тексте информации (например, выбрать
правильные ответы на данные вопросы по содержанию текста, закончить
следующие предложения и др.).
Для формирования навыков и умений устной речи предлагаются за-
дания на основе прочитанных текстов (например, передать содержание
текста по предложенному плану, составить предложения, используя схе-
мы и др.) Упражнения на составление вопросного и назывного планов,
5
трансформация вопросного плана в назывной предназначены для разви-
тия письменной речи. Ряд заданий способствует активизации языкового
материала и подготовке к монологическому высказыванию.
Данное учебно-методическое пособие снабжено приложением с ос-
новными понятиями и терминами биологии, которое поможет студентам
расширить запас терминологической лексики и может быть использовано
преподавателем для дополнительных лексико-грамматических заданий.
Издание рассчитано на 42 ч аудиторной и 18 ч самостоятельной
работы студентов (в зависимости от уровня владения языком).