38
жоспарлау мен есептеусіз шешілуі мџмкін емес. Жоспарлау
музыкалық іс-әрекеттің барлық тџрлерінің және оны
ұйымдастырудың
барлық
формаларының
арасындағы
байланысты анықтауға мџмкіндік береді.
Бастауыш сынып мұғалімі музыка пәні мұғалімі ретінде
балалармен
өткізілетін
музыкалық-ағарту
жұмысында
ұйымдастыра білуі тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: