Тарих (Қазақстан тарихы Дүниежүзі тарихы) Питекантроп адамы табылған жер • Ява


оқушыларға нені оқыту керектігін мұғалімнің түсінуі



Pdf көрінісі
бет162/162
Дата08.02.2022
өлшемі0,7 Mb.
#118770
түріҚұрамы
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   162
Байланысты:
тарих каз тест 2

оқушыларға нені оқыту керектігін мұғалімнің түсінуі
381. Балалардың қабілеті жетіп тұрса да кеңес берілмеген жағдайда 
тәсілдерді пайдаланбауы 

"өнімдіклік тапшылығы"
382. Оқушыларда "өзіндік мақсатты" қалыптастыру жағдайында 
дағдылар мен міндеттердің сәйкес келуінің нәтижесін көрсетіңіз 

ағын
383. Табысты жұмыс істеуге мүмкіндік берген дағды мен білімді жаңа 
жағдайларға сәйкес пайдалана алу қабілетін көрсетіңіз 

ұқсастық бойынша пайымдануы
384. Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан 
жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті 

ақпараттық сауаттылық
385. Оқушылардың барлық дәлелдерді еске алып, барлық көзқарастарға 
көңіл бөлуін қамтитын сын тұрғысынан ойлау ерекшелігі 

тәртіп
386. Wiki арқылы оқушылар 

бір-бірінің парағын редакциялай алады
387. Дарынды және талантты оқушылардың креативті ойлауына 
қатысты сипаттаманы көрсетіңіз 



қиялы дамыған және тың идеялар табады
388. "Қара жәшік" ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалауды 
көрсетіңіз 

оқу үшін бағалау
389. Сайлап-таңдап оқытудың мәні 

оқушылардың қабілеттеріне қарай бөлінуінде
390. Мемлекеттің саясатының өзекті мәселелерінің бірі 

халыққа білім беру ісін жетілдіру
391. Оқушылардың жетістіктерін талдау мына мақсатта жүзеге 
асырылады 

оқушылардың әрекетін тиянақтау және оқу процесін басқару 
үшін
392. Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз 
болатын педагогикалық іскерлік 

оқушының оқу материалын меңгеру тереңдігін байқау 
393. Сабақты психологиялық талдаудың пәні 

мұғалімнің сабақта пайдаланатын әдістерінің, амал-
тәсілдерінің нәтижесі мен тиімділігі
394. Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз 
болатын педагогикалық іскерлік 

сабақ барысындағы өзінің мінез-құлқы мен сөйлеуін 
қадағалау
395. Оқыту процесінің қызметтері 

білімдік, тәрбиелілік, дамытушылық
396. Қазіргі заманда дүниежүзі бойынша оқу мазмұны қандай 
ережелерге негізделген 

компьютерлендіру, кіріктіру, тұлғалық даму


397. Базистік оқу жоспарының инварианттық бөлімі: 

оқу жүктемесіндегі білім беру мазмұнынының барлық 
оқушылар үшін берілген міндетті бөлігі
398. Оқу бағдарламасы бойынша теориялық және практикалық 
білімдерді тұтас бір жүйе негізінде қалыптастыруды талап ететін 
оқытудың принципі 

жүйелілік
399. Тәрбиенің негізгі мақсаты 

жеке адамды қалыптастыру және оның жан-жақты 
толыққанды дамуын қамтамасыз ету
400. Эстетикалық білімнің негізін қалыптастырады 

оқу пәндері
401. Дене тәрбиесінің мақсаты 

дене тәрбиесін қалыптастыру
402. Тәрбие принципі 

тәрбие процесінің мазмұнын, әдістерін анықтайды

Document Outline

  • Тарих (Қазақстан тарихы - Дүниежүзі тарихы)
  • Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   162




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет