7 навыков высокоэффективных людей

изо  всех  сил  стараюсь  вести  себя  по  отношению  к  ним  дружелюбно  и
обращаться 
с 
ними  правильно.  Однако  с  их  стороны  я  не  чувствую
никакой  лояльности.  По-моему,  стоит  мне  заболеть  и  остаться  на  день
дома, они попросту будут бить баклуши. Почему мне не удается научить
их  быть  самостоятельными  и  ответственными?  Или,  может,  стоит
подыскать других, которые обладают такими качествами?
Мой  сын-подросток  стал  неуправляем,  употребляет  наркотики.  Что
ни  пытаюсь  предпринять,  он  даже  слушать  меня  не  желает.  Что
делать?
Так  много  нужно  сделать  дел,  а  времени  вечно  в  обрез.  Я  спешу  и
ощущаю прессинг времени весь день. Каждый день. Семь дней в неделю. 
Я
посещал  семинары  по  управлению  временем  и  перепробовал  с  полдюжины
всяких  систем  планирования.  Кое  в  чем  они  мне  помогли,  но,  все  же,  я  не
могу  сказать,  что  живу  счастливой,  плодотворной  и  спокойной  жизнью,
как мне бы того хотелось.
Я  хочу  научить  своих  детей  ценить  труд.  Но  чтобы  заставить  их
хоть что-нибудь сделать, приходится все время их понукать... и то и дело
на каждом шагу слышать жалобы. Легче сделать самой. Отчего дети не
выполняют свои обязанности легко и без напоминания?
Я 
– 
человек  очень  занятой.  Но  порой  я  спрашиваю  себя,  так  ли  уж
важно  в  конечном  счете  все  то,  чем  я  занимаюсь,  По-честному,  мне  бы
хотелось  думать,  что  мое  существование  не  бессмысленно,  что  и  я  внес
какую-то лепту в эту жизнь.
Когда  я  вижу,  что  мои  друзья  или  близкие  достигли  какого-то  успеха
или  добились  определенного  признания  окружающих,  я  улыбаюсь  и  горячо
поздравляю  их.  Но  в  глубине  души  меня  что-то  грызет.  Почему  так
происходит?
Я – сильная личность. Я уверен, что, общаясь почти с кем-угодно, могу
повести  беседу  в  нужном  мне  направлении.  Зачастую  мне  даже  удается
побуждать  других  приходить  к  решению,  которое  угодно  мне.
Продумывая  каждую  ситуацию,  я  убеждаюсь,  что  предлагаемые  мной
идеи являются для всех наиболее предпочтительными. Но все же полного
удовлетворения  нет.  Мне  всегда  хочется  знать,  что  на  самом  деле
думают обо мне и моих взглядах другие.
Наш брак стал не в радость. Не могу сказать, чтобы мы скандалили;
просто мы больше не любим друг друга. Мы обращались к консультанту,
перепробовали  разные  рецепты,  но,  наверное,  просто  уже  не  способны
оживить прежние чувства.

Все эта проблемы глубоки и болезненны. С наскока их не решить.
Пару  лет  назад  мы  с  моей  женой  Сандрой  столкнулись  с  подобной
проблемой. У одного из наших сыновей никак не ладилось со школой. Он
был хроническим отстающим; не понимал даже условий задачи, не говоря
уже  о  решении.  В  социальном  плане  он  был  незрелым,  вечно  стеснялся
разговаривать даже с близкими. Он был физически слабым, низкорослым,
щуплым,  с  плохо  скоординированными  движениями,  например,  он
взмахивал  бейсбольной  битой  еще  до  того,  как  мяч  оказывался  в  воздухе.
Вызывал насмешки окружающих.
Мы  с  Сандрой  были  преисполнены  желанием  помочь  мальчику.  Мы
чувствовали,  что  достижение  успеха,  важное  в  любой  сфере  жизни,
приобретает  особое  значение  при  выполнении  нами  нашей  родительской
роли.  Поэтому  мы  принялись  работать  над  своими  установками  и
поведением  в  отношении  его,  одновременно  пытаясь  повлиять  и  на  его
поведение.  Мы  стремились  подзарядить  его  психологически,  используя
технику позитивного мышления:
–  Давай-давай,  сынок!  Ты  можешь  сделать  это!  Мы  знаем,  что  ты
можешь!  Возьмись  за  биту  чуть-чуть  повыше  и  смотри  на  мяч.  Не
замахивайся, пока он не подлетит поближе.
И  если  у  сына  получалось  чуточку  лучше,  мы  что  есть  силы
подбадривали его:
– Вот молодец, сынок, так и продолжай!
Если кто-то смеялся над ним, мы набрасывались на насмешника:
– Оставьте его в покое! Не мешайте! Он ведь только учится!
При  этом  наш  сын  заливался  слезами  и  кричал,  что  у  него  никогда
ничего не получится и что он терпеть не может этот бейсбол.
Как  мы  ни  старались,  наши  усилия  ни  к  чему  не  приводили.  И  мы
видели, насколько болезненно это сказывается на самолюбии ребенка. Мы
пытались  подбадривать  его,  помогать  ему,  вселять  в  него  уверенность,
однако после многократных фиаско мы решили взглянуть на всю ситуацию
под другим углом.
В  ту  пору  я  проводил  большую  работу  по  "развитию  руководства"  с
различными  клиентами  по  всей  стране.  В  частности,  мне  приходилось
каждые  два  месяца  готовить  презентации  на  тему  о  коммуникации  и
восприятии  для  участников  программы  развития  административного
персонала IВМ.
Проводя  необходимые  исследования  и  готовя  соответствующие
материалы,  я  чрезвычайно  заинтересовался  тем,  как  формируется
восприятие,  как  оно  воздействует  на  наши  взгляды  и  как  наши  взгляды

воздействуют  на  наше  поведение.  Это  привело  меня  к  изучению  теории
вероятности 
и 
самореализующихся 
предсказаний, 
или 
"эффекта
Пигмалиона",  а  также  к  осознанию  того,  насколько  глубоко  коренится  в
нас  наше  восприятие.  Я  понял,  что  мы  должны  внимательно  смотреть  не
только на мир вокруг нас, но еще и на "призму", сквозь которую смотрим,
и что сама эта "призма" определяет наше восприятие мира.
Беседуя  с  Сандрой  о  тех  концепциях,  которым  я  обучал  сотрудников
IВМ, мы постепенно осознали, что все, чем мы стремились помочь нашему
сыну, не гармонировало с тем, как мы на самом деле воспринимали, видели
его. Когда мы честно признались себе в наших глубоко скрытых чувствах,
мы осознали, что на самом деле в глубине души мы воспринимали нашего
сына как "отсталого" ребенка с неадекватным развитием. Поэтому, сколько
бы  мы  ни  трудились  над  своими  установками  и  поведением,  что  бы  ни
делали  и  что  бы  мы  ни  говорили,  наши  действия  оставались
малоэффективными, так как он неизменно читал в них: "Ты не способен на
это. Ты нуждаешься в помощи".
Мы  начали  понимать,  что  если  мы  хотим  что-либо  изменить,  то
начинать  изменение  надо  с  себя.  И  для  того,  чтобы  изменить  себя
эффективно, мы прежде всего должны поменять свое восприятие.

жүктеу/скачать 3,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: