28.
Оқу тәрбие процесінің логикалық жағынан аяқталған, тұтас, белгілі бір уақыт
аралығымен шектелген бөлігі:
Сабақ
29.
Сабақты жүргізу тәсілі бойынша бөлгендегі типі:
сабақтың формасы әңгіме
түрінде
30.
Сабақты байындаудың кезеңі туралы айтылған болса, онда оны орындау
тақырыптық жоспармен дәлелдеуді, бағдарлама және нақты сыныптағы оқу
үрдісімен келісуді талап етуі:
сабақ тақырыбының атауы
31.
Математикалық әдіс туралы сөз болмақ, егер ол евклид геометриясы элементтерінің
арасындағы кейбір қатынастарды негіздеме құралы түрінде пайдаланатын болса:
Достарыңызбен бөлісу: 
