учителя и учащихся, способами руководства этой деятельности со стороны учителя
172. Четкая, протекающая во времени организация учебной деятельности учащихся,
взаимосвязанная с деятельностью учителя:
• форма обучения
173. Что вы понимаете под принципами обучения?
• под принципами обучения следует понимать исходные положения, которые определяют
содержание, организационные формы и методы учебной работы в соответствии с целью
воспитания и обучения
174. Что вы понимаете под содержанием образования?
• содержание образования — это система знаний, умений, отобранных для изучения в
школе, овладение которыми обеспечивает основу для всестороннего развития учащихся,
формирования их мышления, познавательных интересов и подготовки к трудовой
деятельности
175. Что из перечисленного ниже относится к требованиям, предъявляемым учителем?
• проведение обучения и воспитания на высшем уровне, в духе национальных традиции
народов, получение учащимися знаний, не ниже государственного стандарта, повышение
квалификации
176. Что мы называем формированием личности
• становление человека как социального существа, которое происходит в результате
Достарыңызбен бөлісу: |
