Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады



Pdf көрінісі
бет336/449
Дата09.02.2022
өлшемі8,96 Mb.
#131199
түріОқулық
1   ...   332   333   334   335   336   337   338   339   ...   449
Байланысты:
тәрбие кітап

 
 
I-деңгей
 
 
IІ-деңгей
 
 
ІІI-деңгей


293
Оқушы мен сынып ұжымының диагностикасына қойылатын 
талаптар 
Психологиялық-педагогикалық мінездемеге қойылатын талаптар: 
1)
Сынып жетекшісі тәрбиеленушілердің психологиялық, педагогикалық 
және жалпы психологияның теориялық негіздерінен алған білімдерін көрсете 
алуы, ол білімдерін нақты психологиялық және педагогикалық фактілерді 
түсіндіруде қолдана білуі тиіс. 
2)
Осы айтылған фактілерді таба білуі, яғни зерттеудің негізгі тәсілдерін 
қолдана отырып, психологиялық ой елегінен өткізу үшін объективті материал 
жинауы керек. Ол үшін бақылау, тәжірибе (эксперимент), әңгіме-сұхбаттың 
қандай пайда әкелетініне талдау жасаған жөн. 
3)
Мінездемеде педагогикалық жұмыстың бағыты көрсетілуі керек, яғни 
онда тәрбиеленушілердің оқыту мен тәрбие барысында анықталған 
психологиялық ерекшеліктері, соны қаншалықты шеберлікпен қолдана 
білгендігі айқындалуы тиіс. 
4)
Мінездемені қазіргі таңдағы және келешектегі оқу-тәрбие жұмысының 
сипатымен салыстырып, педагогикалық түйін жасау арқылы аяқтау қажет. 
Психологиялық-педагогикалық 
мінездемені
құру 
төмендегідей 
талаптардан
тұрады (97-сурет). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   332   333   334   335   336   337   338   339   ...   449




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет