Список использованной литературы
1
Мартинес Р., Фернандес P. Социальное и экономическое влияние
грамотности: аналитическая модель и пробное исследование. ЮНЕСКО
«Экономические и социальные затраты на безграмотность. Мировая
организация грамотности, апрель 2012 г.
2
Назарбаев Н.А. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева
народу Казахстана. -Астана., 17 января 2014 г.
3
Международное исследование PISA. Методическое пособие – Астана:
НЦОСО, 2012г., - 115 с.
4
Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А.
Международная программа PISA. Примеры заданий по чтению, математике,
естествознанию. -М., ЦОКО ИОСО РАО, 2003. -С.87-94.
5
Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А.
Оценка знаний и умений. Международная программа PISA. Педагогическая
диагностика. -М., ЦОКО ИОСО РАО, 2002, №1.
6
Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г., Краснянская К.А., Смирнова Е.А.
«Концептуальные подходы к оценке учебных достижений по математике и
естествознанию в международном сравнительном исследовании TIMSS». -М.,
ИСМО ЦОКО РАО, 2008г. -С. 15-23.
7
Международное исследование TIMSS». Методическое пособие – Астана:
НЦОСО, 2012г., - 75 с.
8 Ковалева Г.С., «Основные результаты международного исследования
качества математического и естественнонаучного образования TIMSS-2011.
Аналитический отчет». -M.: ИСМО РАО, НФПК, 2013., - 58 с.
9 Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г., Краснянская К.А., Смирнова Е.А.
Концептуальные подходы к оценке учебных достижений по математике и
естествознанию в международном сравнительном исследовании TIMSS. -М.:
ИСМО ЦОКО РАО, 2008., -С. 23-28.
10 Ильюшин Л.С. Приемы развития познавательной самостоятельности
учащихся // Режим доступа http://likhachev.lfond.spb.ru/Lesson/ilushina.doc.
11 Басова Е.А. Формирование у подростков функциональной грамотности в
сфере коммуникации (на материале гуманитарных предметов). -Санкт-
Петербург, 2012. - 150 с.
12
Нарикбаева Л.М., Калиева С.И. Подготовка будущего учителя к работе с
одаренными детьми: Методическое пособие. – Алматы: Изд-во АГУ им. Абая,
2001. –
45 с.
13
Основные результаты международного исследования качества
математического
и
естественнонаучного
образования
TIMSS-2003.
Аналитический отчет. -М.: ИСМО РАО, НФПК, 2004 г.
14
Ахметов М.А., Абаимова О.Е., Александрова Л.В., Большакова Н.Г.,
Майоров И.Д., Максимова Г.Л. Формирование предметных компетентностей
школьников (на примере естественнонаучного профиля). Приложение к
научному отчёту. – Ульяновск: МОУ СОШ № 31, 2011. – 182 с.
Достарыңызбен бөлісу: |