96
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи –
Совет Европы
4. Проведите связь между принятием решений, влияющих на жизнь других людей, и правами
человека. Являются ли права человека полезной основой для принятия решений? Станут
ли в будущем права человека более (или менее) важным фактором для тех, кто принимает
решения? Почему?
5.
Объявите участникам, что и для них настало время подумать о том, в каком будущем они
могут
оказаться, и как на него можно повлиять.
6. Разделите всех на группы по три-четыре человека.
7.
Раздайте бумагу, ручки, попросите изобразить - вчерне или схематично, дав полную свободу
воображению - идеальный вид своего квартала или городка в будущем.
8.
Когда план готов и согласован, каждая группа изображает его на большом листе, используя
материалы для коллажа.
9. По завершении работы предложите группам поочередно представить
свои планы и пояс-
нить, где они почерпнули свои идеи и как они их развивали. После каждого выступления
оставляйте время на короткие вопросы и ответы. Общая дискуссия будет проведена позже,
в рамках анализа и выводов.
Достарыңызбен бөлісу: 
