Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
- Бұл бет үшін навигация:
- Советы ведущим
| Анализ и оценка
• Какой аспект дела был самым трудным? • Вам было трудно играть свою роль? • Как вы думаете: «судья» вашей небольшой группы принял правильное решение? Какие факторы были наиболее важными при принятии окончательного решения? • Почему, на ваш взгляд, Европейская конвенция по правам человека даже в экстренных случаях выступает против ограничения права на свободу от пыток? • Какие, на ваш взгляд, будут последствия, если пытки иногда будут разрешаться? • Как все это соотносится с «войнами с терроризмом»? Знаете ли вы что-нибудь о подобных действиях или делах? • Почему нам нужен Европейский суд по правам человека? • Знаете ли вы о каких-либо делах из вашей страны, которые дошли до суда? • Кто может довести дело до его рассмотрения в Европейском суде по правам человека? Советы ведущим При работе над пунктом 4, когда участники соберутся по группам для обсуждения своей общей позиции, надо предупредить их, что при дальнейшем рассмотрении этого дела они будут разде- лены. Предложите им использовать часть времени для обсуждения подробностей дела с други- ми участниками, а остаток времени уделить подготовке своих вступительных заявлений. Судьи должны уточнить подробности дела и подумать о дополнительной информации, которую они должны будут запросить у обеих сторон для того, чтобы вынести свое суждение. Объясните обеим сторонам судебного разбирательства, что даже если они не согласны с позицией, которую им выпало защищать, им следует убедиться в том, что она будет наилучшим образом представлена перед судьями. Будет лучше, если вы сможете разрешить различным «судам» расположиться в различных помещениях (пункт 6), или, по крайней мере, так далеко друг от друга, чтобы ни у одного «суда» не было возможности подслушивать других. Попросите судей правильно распоряжаться временем в ходе «судебного разбирательства». Судьи должны спланировать заранее, сколько времени они отведут на рассмотрение вопросов и как они будут делить время между сторонами. Подчеркните, что каждой стороне надо дать при- мерно равное количество времени, но они должны быть уверены в том, что у них останется время для выяснения точек зрения обеих сторон. Если участники еще не знают об этом, вы можете дать им некоторую информацию из до- клада Дика Марти («Тайные задержания и незаконная передача заключенных с участием госу- дарств-членов Совета Европы: второй доклад») о тайных задержаниях и об условиях содержа- ния заключенных в Гуантанамо (см. справочную информацию на тему «Война и терроризм»). жүктеу/скачать 5,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|