Дальнейшая информация
Вера состоит в убеждении, что определенные утверждения или идеи являются истинными. Люди
могут говорить, что они верят в то, что нечто является истинным по разным причинам: потому что
они сами были свидетелями этого, потому что есть хорошие основания так полагать, или просто
потому, что у них есть вера.
Вера есть твердая убежденность в истинности или надежности человека, идеи или вещи.
Это убежденность в том, что нечто является истинным, потому что так говорит власть. Вера мо-
жет иметь очень специфическое значение в некоторых религиозных контекстах.
Понимание того, как развиваются убеждения, является важным шагом на пути к утвержде-
нию культуры прав человека. Проведенные психологами исследования процессов формирования
убеждений и отношений между убеждениями и действиями позволили установить, что эти про-
цессы развиваются различными путями.
• Мы склонны усваивать убеждения от людей, окружающих нас в детстве. Часто приводят
слова Альберта Эйнштейна, якобы сказавшего, что здравый смысл – это собрание пред-
рассудков, приобретенных в возрасте до восемнадцати лет. Наши политические убеждения
очень сильно зависят от политических убеждений, наиболее распространенных в обществе,
в котором мы живем. Большинство людей считают, что религии их научили в детстве.
• Люди могут перенять убеждения от харизматичного лидера, даже если эти убеждения идут
вразрез со всеми прежними убеждениями и толкают их на действия, которые противоречат
их собственным интересам. В таких случаях люди с рациональным складом ума, попав в
состояние, известное как когнитивный диссонанс, пытаются согласовать реальные ситуа-
ции с верой и разрешить возникшие противоречия.
• Повторение формирует убеждения, а некоторые убеждения ассоциируются, например, с
картинами секса, любви и других сильных положительных эмоций. Это основное направ-
ление рекламной индустрии.
• Физическая травма, которая влечет за собой повреждение головного мозга, может ради-
кально изменить убеждения человека.
Тем не менее, даже образованные люди, хорошо осведомленные о процессах формирования
убеждений, зачастую чрезмерно цепляются за свои убеждения и действуют на их основе, даже
если это идет против их собственных интересов.
На праздновании Всемирного дня учителя в 2010 году, Прабхакара Шишилa из Колледжа им.
Неру в Суллия, Индия, сказал: «Учителя должны прививать учащимся навыки рационального
мышления». Вы согласны?
Это скоро устареет
|