102
Педагогикалық процестің «оқушылардың үлгерімі» сипаттамасының
көрсеткіштері: оқушылар үлгерімінің жалпы пайызы; үлгерім сапасының
пайызы; орта тоқсандық балл; оқушылардың оқу-танымдық біліктерді меңгеру
сапасының пайызы (оқу бағдарламасының бөлімі, тақырыбы бойынша):
оқушының сынып ұжымындағы мәртебесі.
Педагогикалық процестің «оқушылар ұжымының қалыптасқандығы»
сипаттамасының көрсеткіштері: сыныптағы сайланған және шынайы
белсенділердің сәйкес келу пайызы; «оқшауланған» балалар үлесі, тәрбиесі
қиын балалар үлесі, қоғамдық жұмыстарға белсене қатысатын оқушылар үлесі.
Бұл сипаттама бойынша материалдарды талдау сынып ұжымы ішіндегі
тұлғааралық қатынастар,белсенділердің мәртебесі туралы мағлұмат алуға жол
ашады. Тәжірибе көрсеткеніндей, ұжым неғұрлым ұйымшыл болса, солғұрлым
ондағы формальды емес көшбасшылардың сәйкестік пайызы жоғары, ешкіммен
араласпайтын балалар аз болады.
Ғалым
Н.Д.Хмель
бойынша
педагогикалық
процестің
негізгі
сипаттамалары мен олардың көрсеткіштері: оқушылардың үлгерімі, оқушылар
ұжымының
қалыптасқандығы,
оқушылардың
қоғамдық
(әлеуметтік)
белсенділігі, педагогикалық ұжымның психологиялық жай-күйі (35-сурет).
Достарыңызбен бөлісу: