Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық

Формативное 
оценивание
Вид оценивания, который проводится непрерывно, обеспечивает 
обратную связь между учителем и обучающимся и позволяет 
своевременно корректировать учебный процесс без выставления баллов 
и оценок. 
Цели обучения
Утверждения, формулирующие ожидаемые результаты по достижению 
знаний, понимания и навыков в течение курса обучения по предмету в 
соответствии с учебной программой. 
Ценности
Важные и устойчивые убеждения, идеалы или взгляды, что 
человек или группа могут знать, что хорошо или желательно, а что 
нет.
Ценности образования
:
- ценность
 состояния
- 
общественная ценность
- 
личностная ценность
Первые две ценности подразумевают коллективный, групповой 
смысл этого культурного феномена. В последнее время, акцент 
делается на личностных ценностях образования, мотивации 
человека с точки зрения уровня и качества его/ее образования.
Существует прямая связь между личностными ценностями 
образования с пожизненным обучением. Образование способно не 
только поддерживать значения обществ и общин, оно также может 
обогащать и развивать их.
Ценности оказывают большое влияние на поведение отдельных 
лиц и групп, и служат общими рекомендациями во всех ситуациях. 
111

Сдано в набор 
20
.
11
.201
6
. Подписано в печать 
29
.
11
.201
6
. 
Формат
60х84/8
.
Бумага офисная 80 гр/м2. Печать 
цифровая.
Усл. печ. л. 
13,01
.
Тираж 
60
экз. Заказ №
1935
Отпечатано в типографии ЧУ «Центр педагогического 
мастерства»
010000. г. Астана, ул. №31, дом 37а.
e-mail: info@cpm.kz
Теруге 
20
.
11
.201
6
. берілді. Басуға 
29
.
11
.201
6
. қол қойылды.
Пішімі 60х84/8
.
Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс.
Шартты б. т. 
13,01
. Таралымы 
60
дана. Тапсырыс №
1935
«Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында 
басылды. 010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. 
e-mail: info@cpm.kz.