Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов омск 2016 2



Pdf көрінісі
бет14/55
Дата12.03.2022
өлшемі0,87 Mb.
#135331
түріМетодические рекомендации
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   55
Байланысты:
metodich. rekomendacii samost. raboty studntov


разделы с дополнительными элементами научных исследований, которые 
потребуют углубленной самостоятельной проработки теоретического 
материала.
 
8.
 
Инструктаж к заданиям. 
Перед выполнением обучающимися внеаудиторной самостоятельной 
работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, 
который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, 
ориентировочный объем работы, основные требования к результатам 
работы, критерии оценки. 
Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, 
отведенного на изучение дисциплины, междисциплинарного курса 
профессионального модуля. 
В процессе инструктажа преподаватель предупреждает обучающихся о 
возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении заданий.
Инструктаж необходим для того, чтобы помочь студентам осмыслить 
содержание задания, требования учебной задачи. 
Инструктаж 
может быть вводным, текущим, индивидуальным, 
групповым, фронтальным, подробным, свёрнутым и т.д. 
Вводный фронтальный инструктаж проводится для разъяснения цели 
работы, преподаватель обращает внимание на те конечные результаты, к 
которым должны прийти студенты. 
В тех случаях, когда предполагается новое задание, вводный инструктаж 
помогает связать выдвинутую задачу с имеющимися у студентов опорными 
знаниями, опытом или действиями, усвоенными ранее. 


17 
Полнота устного инструктирования зависит от этапа обучения. На 
начальном этапе оно более подробное. Вводный инструктаж при 
выполнении лабораторных и практических работ включает объяснение 
задания (что делать?), порядок его выполнения (как делать?), показ и 
выполнение приёмов (почему так делать?). 
Письменные инструкции необходимы в тех самостоятельных работах, 
которые требуют строгой последовательности выполнения. Письменная 
инструкция представляет собой учебный алгоритм, руководствуясь которым 
студент решает задачу по строго намеченному пути, не допуская 
произвольных шагов. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет