Ағылшын тілі, математика және жаратылыстану пәндерін оқыту мәселелері...
243
түсінуге мүмкіндік береді. Ағылшын тіліндегі сөздердің көпшілігі әр
-
түрлі мағынаға ие. Мына сөйлемдердің әрқайсысында «band» сөзі әр
-
түрлі мағына береді: «Robin Hood and his band of followers attacked the
castle» (Робин Гуд пен оның соңынан ерген топ қамалға шабуыл жаса
-
ды), «Pass me the elastic band» (Маған резеңкені беріп жіберші) және
«Is this the best band of the decade?» (Бұл осы онжылдықтағы үздік топ
па?). Балалар оқиғаны сипаттау, нұсқау беру, сұрақ қою, достарына хат
жазу және басқа да нәрселерді істеу үшін сөйлем құрауды үйренеді.
Грамматика адамдардың өз идеяларын қалай жеткізетінін түсіну үшін
қажет (Crystal, 2010).
Осы жылдар аралығында грамматиканы оқытуға қатысты қара
-
ма-қайшы пікірлер көп болды (Beverton, 2001). Скед (1997) 1960–1970
жылдары білім берудегі өзгерістерді талдай отырып, балаларға бағыт
-
талған оқытудың кең өріс алуы мұғалім рөлін фасилитатор деңгейіне
дейін түсіргенін, грамматиканы оқытуға қажет формалды ережелер
есебінен шығармашылықты ынталандыруға баса ден қойылғанын ай
-
тады. Дәстүрлі ұстанымға сәйкес грамматика балаларға арналған ере
-
желер түрінде ұсынылып, жаттығулар арқылы бекітіліп отыруы тиіс.
Бұл ережелер кейде тілдің «дұрыс» формасы ретінде саналатын
Достарыңызбен бөлісу: 
