Источник
: интернет ресурс // Режим доступа, http://profbeckman.narod.ru/
InformLekc.files/Inf01.pdf, свободный (дата обращения: 24.06.2017).
Задание 2
. Напишите эссе на тему «Инженерная деятель-
ность как профессия». Используйте в нём: 1) односоставные и дву-
составные предложения; 2) деепричастные обороты; 3) причаст -
ные обороты.
Задание 3.
Прочитайте советы академика Д.С. Лихачева, вы-
сказанные им в «Книге беспокойств». Используя этот отрывок,
сформулируйте основное требование к языковым особенностям
научного стиля.
26
Будьте осторожны со словами
1. Требования к языку научной работы резко отличаются от
требований к языку художественной литературы.
2. Метафоры и разные образы в языке научной работы до-
пустимы только в случаях необходимости поставить логический
акцент на какой-нибудь мысли. В научной работе образность –
только педагогический прием привлечения внимания читателя к
основной мысли работы.
3. Хороший язык научной работы не замечается читателем.
Читатель должен замечать только мысль, но не язык, каким мысль
выражена.
4. Главное достоинство научного языка – ясность.
5. Другое достоинство научного языка − легкость, крат кость,
свобода переходов от предложения к предложению, простота.
6. Придаточных предложений должно быть мало. Фразы
должны быть краткие, переход от одной фразы к другой – логиче-
ским и естественным, «незамечаемым».
7. Каждую написанную фразу следует проверять на слух;
надо прочитывать написанное вслух для себя.
8. Следует поменьше употреблять местоимения, заставляю-
щие думать, к чему они относятся, что они «заменили».
9. Не следует бояться повторений, механически от них из-
бавляться. То или иное понятие должно называться одним словом
(слово в научном языке всегда термин). Избегайте только тех по-
вторений, которые приходят от бедности языка.
10. Избегайте слов-паразитов, слов мусорных, ничего не до-
бавляющих к мысли. Однако важная мысль должна быть выраже-
на не «походя», а с некоторой остановкой на ней. Важная мысль
достойна того, чтобы на ней автор и читатель взаимно помедли-
ли. Она должна варьироваться под пером автора.
11. Обращайте внимание на «качество» слов. Сказать
напро-
тив
лучше, чем
наоборот
,
различие
лучше, чем
разница
. Не упо-
требляйте слóва
впечатляющий
. Вообще будьте осторожны со
сло вами, которые сами лезут под перо, – словами новоделами.
(
Источник
: Лихачев Д.С. Книга беспокойств. Воспоминания, статьи, бесе-
ды. – М.: Новости, 1991. – 528 с.).
27
Задание 4.
Прочитать текст, определить тему и рему текста,
составить дефиницию (определение) вынесенного в заголовок
текста понятия. Выписать из текста термины, назвать признаки,
которыми они обладают.
Достарыңызбен бөлісу: |