Развитие навыков слушания и говорения на уроках русского языка indd



Pdf көрінісі
бет46/74
Дата11.05.2022
өлшемі3,1 Mb.
#141858
түріУрок
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   74
Байланысты:
httpsc0005.stepnogorsk.aqmoedu.kzpublicfiles2019124041219 214335 razvitie-navykov-slushaniya-i-govoreniya-na-urokah-rus

Типы аргументов:

сильные аргументы
– не вызывают критики, их невозможно 
опровергнуть, разрушить, не принять во внимание (точно установленные и 
взаимосвязанные факты и суждения, вытекающие из них; законы, уставы, 
руководящие документы, если они исполняются и соответствуют реальной 
жизни, и др.);

слабые
– вызывают сомнения оппонентов (выводы из неполных 
статистических данных, умозаключения, основанные на двух или более 
отдельных фактах, связь между которыми неясна без третьего, и др.);

несостоятельные
– позволяют разоблачить, дискредитировать соперника, 
применившего их (суждения на основе подтасованных фактов и др.)


28
Демонстрация и правила доказательства
Демонстрация
– 
логическое рассуждение, в процессе 
которого из аргументов выводится истинность или ложность 
тезиса
. Под демонстрацией понимается и совокупность 
логических 
правил, 
используемых 
в 
доказательстве. 
Применение их обеспечивает последовательную связь 
мыслей, которая должна убедить, что тезис обосновывается 
доводами и поэтому является истинным.
Для того чтобы доказательство завершилось успехом, в процессе
обоснования истинности тезиса надо соблюдать правила доказательства:
Правило Гомера.
Наиболее убедителен следующий порядок аргументов: 
сильные – средние – один самый сильный. Сила и слабость аргументов 
должна определяться не с точки зрения выступающего, а с точки зрения лица, 
принимающего решение.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   74




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет