что мотив человеку можно внушить, подсказать. Однако
приводимые им примеры скорее свидетельствуют о том, что
эти подсказки внушают не мотивы как сложные целостные
образования, а те действия, поступки, которые могут снять
возникшее напряжение во взаимоотношениях (например,
совет откровенно поговорить, подарить цветы и т. д.). То
есть в лучшем случае психотерапевт помогает пациенту пра-
вильно сформулировать проблему (понять ее причину), кор-
ректирует способы достижения цели, облегчает принятие ре-
шения, т. е. влияет на процесс мотивации, но не определя-
ет его целиком, не «задает» в готовом виде пациенту тот
или иной мотив. Он способствует лишь рациональному ис-
пользованию пациентом в процессе мотивации «внутренне-
го фильтра» и формулированию цели, адекватной ситуации.
Психотерапевт предлагает иной аргумент (мотиватор), по-
могающий самому пациенту найти правильное решение. Па-
циент принимает аргументы (доводы) психотерапевта либо
в силу их убедительности, либо в силу изменения своего со-
стояния (успокоения).
Существуют три формы внушения: сильное уговарива-
ние, давление и эмоционально-волевое воздействие. По кри-
терию наличия цели и применяемых суггестором для вну-
шения усилий выделяют
преднамеренное
и
непреднамерен-
ное
внушение. Первый вид внушения характеризуется нали-
чием конкретной цели: суггестор знает, что и кому он хо-
чет внушить. В зависимости от особенностей суггерента вну-
|