нереалистичной изначальной позиции не имеет вида
подлинной уступки и поэтому не приводит к ответной
уступке.
Чалдини Р., 1999, с. 51-52.
Принуждение
Принуждение используется обычно в тех случаях, когда
другие формы воздействия на мотивацию и поведение субъ-
екта оказываются недейственными или когда нет времени,
чтобы их использовать. Принуждение выражается в прямом
требовании согласиться с предлагаемым мнением или реше-
нием, принять готовый эталон поведения и т. д. при несогла-
сии субъекта с этим.
Принуждение действенно только в том случае, если при-
нуждающий имеет более высокий социальный статус, чем
принуждаемый. Авторитет первого облегчает выполнение
распоряжения. Как постоянная форма воздействия на субъ-
екта принуждение мало пригодно, но и полностью от него
отказываться, особенно в воспитательном процессе, нецеле-
сообразно.
Положительной стороной принуждения является то, что
оно может способствовать снятию конфликтной ситуации на
данном отрезке времени и выполнению субъектом необхо-
димых действий. Кроме того, это один из способов воспита-
ния чувства долга. «Человек, который не умеет принудить
себя делать то, чего не хочет, никогда не достигнет того, чего
хочет», – писал К. Д. Ушинский (1974, с. 478).
|