Суточный ход температуры воздуха в пограничном слое атмосферы.
Взаимодействие атмосферы с подстилающей поверхность.
Термический режим тропосферы, стратосферы и мезосферы.
Малые газы и примеси в атмосфере.
6.
Влажность воздуха.
Конденсация и сублимация водяного пара в атмосфере.
Туман и дымка.
7.
Особенности движения воздуха в пограничном слое атмосферы.
Ветер в пограничном слое.
Местные ветры.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Предметом изучения метеорологии является атмосфера – воздушная
оболочка, окружающая земной шар. По своим свойствам атмосфера весьма
неоднородна в пространстве и крайне изменчива во времени.
Целью
курса является формирование у студентов фундаментальных
знаний об основных физических процессах,
протекающих в атмосфере на
основе их качественного и количественного описания.
Одной из основных
задач
метеорологии является физическое объяснение
явлений и процессов, происходящих в атмосфере, установление их причинно-
следственных связей и закономерностей развития. Задачи современной
метеорологии не ограничиваются только объяснением
физической сущности
атмосферных явлений и процессов. Методы исследования в метеорологии:
наблюдение и эксперимент, статистический анализ, физико-математическое
моделирование.
Физические и химические процессы в этих оболочках изучаются многими
науками, которые носят общее название «Науки о Земле», для этого
рассматривается связь метеорологии с другими
науками и ее деление на
научные дисциплины. Развитие метеорологии как науки привело к оформлению
отдельных крупных разделов в самостоятельные научные дисциплины. К таким
дисциплинам относятся: физика атмосферы, динамическая метеорология,
синоптическая
метеорология,
методы
измерений,
климатология,
радиометеорология, космическая метеорология,
авиационная метеорология,
агрометеорология, прикладная климатология, морская метеорология и
медицинская метеорология.
При изучении дисциплины студенты знакомятся с историей становления
и развития метеорологии. Современная научная метеорология ведет начало с
XVII века, когда были изобретены (Галилеем и его учениками) первые
метеорологические приборы и появилась возможность
инструментальных
наблюдений. Они и начались во второй половине XVII века и в первой
половине XVIII века в немногих пунктах Европы. К середине XVIII столетия
М.В. Ломоносов считал метеорологию самостоятельной наукой со своими
задачами и методами; он сам создал
первую теорию атмосферного
электричества, разрабатывал метеорологические приборы, высказал ряд
важных соображений о климате и о возможности научного предсказания
погоды. Во второй половине XVIII века была организована по частной
инициативе международная сеть метеорологических станций в Европе (свыше
30 станций), функционировавшая 12 лет.
В начале XIX столетия возникают первые государственные сети станций
и трудами А. Гумбольдта и Г.В. Дове закладываются
основы климатологии,
Г.В. Брандес составлял первые синоптические карты. К середине XIX века
относится организация первых метеорологических, институтов, в том числе
Главной геофизической обсерватории в Петербурге. Ее первому директору Г.И.
Вильду принадлежит историческая заслуга
организации образцовой
метеорологической сети и ряда капитальных исследований климатических
условий страны. Его помощник М.А. Рыкачев был организатором службы
погоды. Во второй половине XIX столетия были заложены основы
динамической метеорологии. Большой вклад в эту отрасль метеорологии был
сделан В.
Феррелем в США, Г. Гельмгольцем и рядом других ученых в
Германии. В это же время исследование климата в тесной связи с общей
географической обстановкой было сильно продвинуто трудами великого
русского географа и климатолога А.И. Воейкова, а также Ю. Ханна в Австрии,
В. Кеппена в Германии и др. К концу столетия усилилось изучение
радиационных и электрических процессов в атмосфере.
Достарыңызбен бөлісу: