Ой қозғау.
Сабақтың
ортасы
20 минут
1.Балалар өздеріңе таныс эстафеталық ойын түрлерінің
маңызы?
І. «Эстафета алауы».
Ойынның шарты:кедергілер
арасымен эстафета алауын алып жүгіріп, мәреге қайта
жүгіріп кедергі арасымен эстафета алауын алып келу.
ІІ. «Кім жүйрік?».
Ойынның шарты: оқушылар допты
жерге ұрып белгіленген жерге барып, есепті шығарып,
мәреге бірінші болып келу.
100+200+300 =
100+200+30 =
100+200+300 =
100+200+300+200 =
100+200+300+200 =
100+200+30 =
ІІІ. «Ең мерген».
Ойынның шарты: оқушылар
секіртпемен секіріп барып, алда тұрған нысанаға допты
салу қажет.
Ү.«Кенгуру»
.Ойынның шарты: жарысатың
сайыскерлері мәреге қос аяқпен секіріп барып, орнына
бір аяқпен секіріп қайтады.
ҮІ. «Шашылған сандар».
Ойынның шарты: әр оқушы
белгіленген жерге серітпемен секіріп барып, сандарды
ретімен алып, мәреге жылдам бірінші болып келу.
Сандарды ретімен қойғанда өлең шумағы шығады?
Бойларыңда от бар екен байқадым,
Жүректерде шоқ бар екен байқадым,
Әрқашанда осы шоқты өшірмей,
Жалындатып, шарықтаңдар әрдайым.
Организмді қалыпқа келтіру. Тыныс алу жаттығулары.
Доп,
жалауша,
ысқырық
секіртпе
Сабақтың
соңы
4 минут
Балалар бүгін сендер немен таныстыңдар? Қандай
қиыншылықтар болды? Келесі сабақта не қалайсыңдар?
Сабакты толық меңгермеген оқушыларға қосымша
тапсырмалар беру. Кемшіліктерді жою жолдарын
түсіндіру
Үйге тапсырма беру: Эстафеталық ойындар
Оқушыларды бағалау:
53
Республиканский научно-педагогический, методический журнал
№40 (апрель) 2022 год
Достарыңызбен бөлісу: |
