126
где
безличный глагол
объект
монографии
В публикации
статье
говорится
рассматривается
дается
о чём?
что?
II.
Краткое изложение
основного содержания:
где
формулируется
даётся
предлагается
что
кто
сравнивает
сопоставляет
что с чем
кто
отмечает
подчёркивает,
что…
III. Указание
адресата
научной информации:
что
представляет интерес
адресовано
предназначено
для кого
кому
кому/ для кого
Задание № 14.
Прочитайте текст. Составьте его реферативное описание по
Алгоритму действий:
Текст.
Пищеварительный тракт начинается ротовым отверстием, за
которым следует полость рта, где пища
подвергается механической
обработке и начинается ее химическое превращение под влиянием секрета,
поступающего из слюнных желез. Затем ротовая полость переходит в
суженную часть пищеварительного тракта – глотку и пищевод, через
которые проводится пищевой комок в желудок – наиболее расширенную
часть пищеварительного тракта. В желудке пища подвергается дальнейшим
что
статья →
монография →
работа →
исследование
раздел
посвящена
посвящено
посвящен
вопросам
проблеме (чему?)
разработке
становлению
127
химическим превращениям под влиянием желудочного сока, отделяемого
железами желудка.
Желудок переходит в тонкую кишку – наиболее узкую и длинную часть
желудочно-кишечного тракта. В тонком кишечнике происходит наиболее
существенное химическое превращение питательных веществ, так как сюда
поступает сок поджелудочной железы,
весьма богатый ферментами,
выделяется кишечный сок железистыми клетками кишечника, а также
изливается желчь, продуцируемая печенью. В тонком кишечнике
происходит всасывание расщепленных белков, жиров, углеводов и
минеральных солей, которое обеспечивается специальным строением
слизистой оболочки и ее клеточных элементов.
Тонкая кишка переходит в более широкий по просвету отдел
пищеварительного тракта – толстую кишку. Здесь заканчивается
пищеварение и происходит главным
образом всасывание воды,
минеральных солей и формирование каловых масс. Пищеварительный тракт
заканчивается задним проходным отверстием , через которое удаляются из
организма непереваренные части пищи.
Пищеварение представляет собой физиологический процесс, благодаря
которому пища подвергается физическим и химическим превращениям,
после чего питательные вещества всасываются из пищеварительного тракта
и поступают в кровь и лимфу.
Пищеварительный тракт осуществляет следующие основные функции:
секреторную, моторную, всасывательную, экскреторную.
Секреторная функция заключается в образовании железистыми
клетками пищеварительных соков, содержащих ферменты, которые
расщепляют белки, жиры и углеводы. Ферменты,
расщепляющие белки,
называются протеазами, расщепляющие жиры – липазами, а расщепляющие
углеводы – амилазами. Все три группы ферментов относятся к
гидролитическим ферментам, под влиянием которых молекулы белков,
жиров и углеводов распадаются последовательно до своих элементарных
составных частей ( белки – до аминокислот, жиры – до глицерина и жирных
кислот, углеводы – до моносахаридов).
Ферменты обладают большой специфичностью – каждый из них
действует только на определенное химическое соединение или продукты
его распада. Большинство ферментов являются белковыми телами и для
проявления их деятельности необходимы определенные условия среды, а
именно оптимальная температура, обычно равная температуре тела ( 36 – 37
градусов С), и определенная реакция среды.
Ферменты в весьма малых
количествах действуют наподобие катализаторов, ускоряя химические
превращения больших масс субстрата.
Моторная, или двигательная, функция осуществляется мускулатурой
пищеварительного тракта и обеспечивает жевание, глотание, передвижение
пищи по пищеварительному тракту и выбрасывание непереваренных
остатков.
128
Всасывание осуществляется слизистой оболочкой желудка, тонкого и
толстого кишечника. Этот процесс обеспечивает поступление переваренных
органических веществ, солей, витаминов и воды во внутреннюю среду
организма.
Экскреторная функция проявляется выделением из
внутренней среды
веществ в просвет желудочно-кишечного тракта. Железы пищеварительного
тракта способны выделить азотистые соединения (мочевину, мочевую
кислоту и др.), соли, воду, различные лекарственные вещества и продукты
их метаболизма, некоторые ядовитые вещества. Желудочно-кишечный
тракт принимает участие в регуляции кислотно-щелочного и водно-
солевого равновесия.
Основы физиологии пищеварения созданы И.П. Павловым, его
учениками и последователями. И.П. Павлов предложил и разработал новые
принципы и методы изучения данного процесса.
До И.П. Павлова функции органов пищеварения изучались главным
образом в острых опытах, которые в той
или иной степени связаны с
повреждением организма и его физиологических систем. Предпринятые
ранее попытки изучить процессы пищеварения в
хронических опытах (В.А.
Басов, Тири, Велла, Гейденгайн) были несовершенны. Лишь И.П. Павлову
благодаря тщательной разработке операций на органах пищеварения
удалось осуществить исследование процессов пищеварения в хроническом
опыте, при нормальных условиях существования организма и работы его
органов.
Основным приемом таких исследований стала так называемая
фистульная методика получения пищеварительных соков. Она заключается
в том, чтобы операционным путем создать сообщение полости желудка,
кишечника или протоков пищеварительных желез с окружающей средой.
Благодаря этому можно наблюдать за функцией оперируемого органа,
например, собирать чистые пищеварительные
соки без примеси пищи,
определять их количество, химический состав, закономерности отделения
во время пищеварения и их действие на питательные вещества. При этом в
оперированном органе сохраняются нормальное кровообращение и
иннервация, а опыты производят, когда животное полностью пришло в
нормальное
состояние
после
операции.
Техника
операционных
вмешательств для изучения пищеварения в разных органах варьирует, но
основной принцип фистульной методики, суть которого состоит в
исследовании процессов на неповрежденном
животном в течение
длительного времени, сохраняется.
Достарыңызбен бөлісу: