33
словообразовательный разбор.
8.
Ознакомьтесь с теоретическим материалом из раздела СРС
Тема 5. Выпишите из текста сложные предложения. В пред-
ложениях расставьте интонационные знаки (паузы,
логические
ударения, повышение/понижение голоса) и прочитайте их вслух в
соответствии с этими пометами. Сделайте вывод о том, в чём
состоит особенность интонации повествовательного, вопроси-
тельного, восклицательного предложений.
Прослушайте, как эти
предложения читают студенты группы. Сделайте выводы.
9.
Проанализируйте текст с точки зрения правил орфоэпии,
т. е. найдите слова, которые надо произносить не так,
как они
написаны. Укажите соответствующее правило. После этого
прочитайте текст вслух.
10.
Сделайте резюме – вывод, выскажите свое мнение по
поводу понятия «счастливая семья».
Задание 2.
Продолжите фразу: «Семья – главная составля-
ющая моего счастья, потому что…».
Задание 3.
Прочитайте отрывок из «Слов назидания» Абая,
соблюдая правильную интонацию.
Есть ли у человека что-либо драгоценнее, чем его сердце?
Если
казах говорит, что человек имеет сердце, значит, он
считает того человека богатырем. Других свойств сердца он себе
ясно не представляет.
Будь милосердным, считай другого человека своим братом,
желай ему того, чего желаешь себе. Вот хорошие правила для
того, чтобы воспитать в себе правдивое сердце.
Если язык
повинуется сердцу, то ошибок не бывает, а если язык лжет, то и
сердце бывает обмануто.
Есть в народе выражение: «Доблестное сердце». Знай, что
такое сердце несовместимо с обманом и хвастовством. Человек,
обладающий сердцем, быстро оправляется от несчастья. Он не
идет, как собака за чужим караваном. Он сам поворачивает
заблудившихся лошадей на истинный путь. Он покоряется, но
покоряется тому, что справедливо для разума. И
трудна ему
иногда эта покорность. И он не покоряется тому, что не
выдерживает испытания разумом. Вот истинное сердце. Это
львиное сердце, это то, что казахи называют «жүректі».