Происхождение этнонима «казах» (Урок-исследование, 10класс. общественно-гуманитарное направление) Цель урока:
Раскрыть значение термина «казах» на основе исследовательской работы учащихся, рассмотреть различные версии по этому вопросу и привести учащихся к официальной формулировке этнонима «казах».
Развивать у учащихся способность анализировать, синтезировать знания, приобретенные на уроках истории; развивать творческое мышление, отстаивать свою точку зрения; самостоятельно работать с документальными источниками.
Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свой народ, за принадлежность к нации «казах»
Оборудование
Учебник, интерактивная доска, справочники по истории Казахстана, слайды - презентация, фото-галерея.
Понятийный аппарат:
Этноним
Этногенез
Этимология
Этнография
Этнос
Ход урока Вступление учителя: цели, задачи урока
Блиц-опрос:
Когда началось формирование казахской народности?
Что такое этногенез?
Что означает «этноним»?
Какие племена участвовали в формировании казахской народности?
Когда закончилось формирование казахской народности?
Какие условия необходимы для формирования нации? Признаки нации Единый язык
Занятие
Собственная территория, с четко обозначенными границами
Каждая группа получила задание разработать свой проект по исследованию происхождения этнонима «казах». На этом уроке вы представите результаты своих исследований. Обязательное условие было – работа с документальными источниками. Каковы результаты ваших исследовании, какие выводы вы сделали по исследуемой теме? Исследовательские проекты учеников: 1 группа: Арабские источники: Середине Х века по казахстанской земле с запада на восток до Китая прошел Арабский путешественник Абу Дулаф Написал труд «Рисала» (посвящен жизни тюркских племен) Упоминает о стране «Хаз Лак» В арабских документах Х-XI веков имеются записи: об этническом сообществе «Аль-кассакия»на севере кубанской земли О городе Касаг на северо-востоке Черного моря, о стране касагов 2 группа: Тюркские источники: В тюркском памятнике, найденном на Енисее, есть словосочетание «казгак углым» - «казахский сынок» Император Византии Константин Багрянородный сообщал, что на северо-западе Кавказа имеется страна казахов. На западе Азербайджана по сей день существует большой район – Казахский. 3 группа: Китайские источники: В китайских источниках сказано, что эти племена вышли из отделенных районов Монголии, проживали на берегу рек Амударья и Сырдарья
4 группа: Существующие версии казахских ученых: Академик А.Х. Маргулан свидетельствует о том, что среди хазаров были два крупных племен – казар-уг и беришлик
А. Абдрахманов считает, что слово «казак» возникло в результате слияние двух слов каз и ок (ок): ок означает в древнетюркском языке род, племя; каз-ок (ок) означает племена каз.
Н. Мынжанулы пишет, что глаголы, встречающиеся у тюркских писателей, «казкану», «казкандык», «казкан туткын», «казканмансар» имеют значение «энергично проявлять мужество», « бороться», «стремиться», «стремиться к свободе», «добиваться успехов»