ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ: КТО МЫ И КАК МЫ ЖИВЕМ
Я считаю, что перечисленным в предыдущем пункте критериям соответствует только
одна теория – это теория развития личности, которую Джон Боулби называет теорией при-
вязанности
9
. Изначально теория привязанности разрабатывалась в рамках изучения развития
детей в первые годы жизни, но потом (особенно в последние несколько лет) ее начали при-
менять также ко взрослым людям и отношениям между ними. Как отмечают Ролс и Симп-
сон: «За последнее десятилетие мало какие теории и научные области дали бы столько плодо-
творных результатов, сколько теория привязанности. ‹…› Впечатляющая масса исследований,
подтвердивших основные принципы теории привязанности, относятся к наиболее важным
достижениям в современной психологической науке»
10
. Кроме того, наука о привязанности
соответствует современным исследованиям в области нейробиологии, социальной психологии,
психологии здоровья и клинической психологии, центральным посылом в которых является
мысль о том, что люди – это в первую очередь социальный вид, для которого жизненно важны
отношения и связи. На протяжении всей жизни потребность в общении с другими людьми
формирует нервную систему человека, обуславливает его реакцию на стресс, организует повсе-
дневную эмоциональную жизнь и определяет ситуации межличностного взаимодействия, кото-
рые лежат в основе этой жизни.
Совсем недавно психотерапевты Магнавита и Анчин
11
предложили использовать тео-
рию привязанности как основу для унифицированной психотерапии. Они называют эту тео-
рию найденным после многолетних поисков «Святым Граалем», который позволит наконец
сформировать единый подход к широкому спектру психологических расстройств, изменений
характера и постоянных симптомов. Кроме того, теорию привязанности можно использовать в
качестве фундаментальной основы для индивидуальной терапии
12
, терапии для пар
13
и семей-
ной терапии
14
. Все авторы подчеркивают интегративную природу теории привязанности, поз-
воляющую отойти от фрагментированного подхода и перейти к тому, что Уилсон называет
«непротиворечивостью»
15
. Это понятие берет свое начало от веры древних греков в упорядо-
ченность космоса, которую можно выявить и описать в виде системы правил и процессов. Эти
правила возникают в результате совмещения эмпирических данных, полученных при наблю-
дении самых разных явлений и объединенных в реалистичные «чертежи» мира и человеческой
личности.
9
Боулби Д. Привязанность. М.: Гардарики, 2003; Bowlby, J. (1988). A secure base. New York: Basic Books.
10
Rholes, S., & Simpson, J. (2015). Introduction: New directions and emerging themes. In S. Rholes & J. Simpson (Eds.).
Attachment theory and research (pp. 1–8). New York: Guilford Press. P. 1.
11
Magnavita, J., & Anchin, J. (2014). Unifying psychotherapy: Principles, methods and evidence from clinical science. New York:
Springer.
12
Costello, P. C. (2013). Attachment-based psychotherapy: Helping clients develop adaptive capacities. Washington, DC:
American Psychological Association; Fosha, D. (2000). The transforming power of affect: A model for accelerated change. New York:
Basic Books; Wallin, D. J. (2007). Attachment in psychotherapy. New York: Guilford Press.
13
Johnson, S. M., & Whiffen, V. (Eds.). (2003). Attachment processes in couple and family therapy. New York: Guilford Press;
Johnson, S. M. (2002). Emotionally focused couple therapy with trauma survivors: Strengthening attachment bonds. New York:
Guilford Press, Джонсон С. Практика эмоционально-фокусированной супружеской терапии. Создание связей. Научный мир,
2013.
14
Джонсон С. Практика эмоционально-фокусированной супружеской терапии. Создание связей. Научный мир, 2013;
Furrow, J., Palmer, G., Johnson, S. M., Faller, G., & Palmer-Olsen, L. (in press). Emotionally focused family therapy: Restoring
connection and promoting resilience. New York: Routledge; Hughes, D. (2007). Attachment focused family therapy. New York:
Norton.
15
Wilson, E. O. (1998). Consilience: The unity of knowledge. New York: Vintage Books.
С. Джонсон. «Сила привязанности. Эмоционально-фокусированная терапия для создания гармоничных отноше-
ний»
12
Достарыңызбен бөлісу: |