140
Класс
Oбщий oбъем, час.
Типовой учебный план
Типовой учебный план
(с сокращением учебной нагрузки)
Недельная
Годовая
Недельная
Годовая
5
2
72
2
72
6
2
72
2
72
7
2
72
2
72
8
3
108
2
72
9
3
108
2
72
10 ОГН
3
108
2
72
10 ЕМН
2
72
2
72
11 ОГН
3
108
2
72
11 ЕМН
2
72
2
72
В соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 30
октября 2018 года № 595 «Об утверждении Типовых правил деятельности
организаций образования (начального, основного среднего и общего среднего)»
организациям образования на основании решения
педагогического совета
независимо от вида и форм собственности предоставляется академическая
свобода в выборе Типового учебного плана, по которому осуществляется
процесс обучения (https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1900018172).
3.Изменения и дополнения в содержании учебного предмета в Типовой
учебной программе
Содержание учебного предмета «Русская литература» направлено на
воспитание духовно развитой личности,
испытывающей потребность в
саморазвитии,
расширении
культурного
кругозора;
формирование
гуманистического мировоззрения, базирующегося на понимании ценности
человеческой личности; формирование основ гражданского самосознания,
ответственности за происходящее в обществе и мире, активной жизненной
позиции; воспитание уважения к истории и традициям разных народов.
Учебный предмет «Русская литература» занимает важное место в системе
образования. Изучение предмета «Русская литература» в 10-11 классах уровня
общего среднего образования происходит по двум направлениям общественно-
гуманитарное и естественно-математическое.
Наряду с другими учебными предметами
общественно-гуманитарного
цикла литература раскрывает проблему человека и его места в мире. Через
постижение произведений русской, казахской и мировой классики, содержащей
в себе опыт духовного развития разных эпох, происходит становление
внутреннего мира обучающегося, приобщение его к общечеловеческим и
национальным ценностям. Этот опыт способствует воспитанию гражданских и
патриотических чувств личности, что является необходимым условием развития
современного общества.
Чтение литературы преследует цель сообщения новых знаний,
более
глубокого понимания материала и привития навыков сознательного чтения
текста.
141
В процессе изучения литературы используются следующие программы:
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 5-9
классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
(с русским языком обучения). Приложение 5 к приказу Министра образования и
науки РК от 25 октября 2017 года № 545.
Типовая учебная программа (с сокращенной учебной нагрузкой) по
предмету «Русская литература» для 8-9 классов уровня основного среднего
образования (с русским языком обучения). Приложение 16 к приказу Министра
образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2020 года № 496.
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 10-11
классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего
образования
по
обновленному
содержанию.
Приложение
182
к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017
года № 352.
Типовая учебная программа (с сокращенной учебной нагрузкой) по
предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного
направления уровня общего среднего образования (с русским языком обучения).
Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан
от 27 ноября 2020 года № 496.
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 10-11
классов естественно-математического направления уровня общего среднего
образования по обновленному содержанию. Приложение 181 к приказу
Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017 года №
352.
Учебная программа ОГН нацелена на углубленное изучение материала:
большее количество литературных произведений, более детальное обращение к
теории литературы.
Особенностью изучения литературы в 10-11 классах является собственное
критическое осмысление произведений, изложенное в письменном виде, а также
написание творческих работ разных жанров. Изучение
каждого произведения
сопровождается написанием разного рода письменных работ: анализ эпизода
эпического произведения, анализ и сопоставительный анализ эпических и
лирических произведений, письменный ответ на проблемный вопрос, изучение
и письменное осмысление критической литературы, написание творческих работ
разных жанров.
Приказом № 105 Министра образования и науки Республики Казахстан от
7 марта 2019 года были внесены изменения в Долгосрочный план ЕМН в разделы
«Человек в эпоху тоталитарного режима», «Война в судьбах людей» в 10-11
классах по программам обновленного содержания образования.
Общим требованием изучения литературы является ориентация на
эстетическую сущность литературы, её художественную специфику.
Особенность изучения литературы отражена в следующих методических
рекомендация, подготовленных НАО им.И.Алтынсарина:
Методические
рекомендации по изучению учебных предметов «Русский язык», «Русский язык
142
и литература», «Русская литература», «Геометрия», «Информатика», «История
Казахстана», «Всемирная история», «Основы права» /Методические
рекомендации. - Нур-Султан, 2021.
Достарыңызбен бөлісу: