Безымянный-1
жүктеу/скачать 1,81 Mb. Pdf көрінісі
|
Booklet-school-psycologist-11-2018
- Бұл бет үшін навигация:
- Упражнение: МЫ ОНИ 3 8 Вопрос «Кто такие другие» всегда приводит к вопросу «Кто такие мы»
| Модель потребностей
(Saachse 1998, Chernivsky 2010) 1. ...желание быть принятым ...надежность 2. ...солидарность 3. ...автономность 4. ...целостность, невредимость 5. ...принадлежность 6. ...социальное признание 7. Упражнение: МЫ & ОНИ 3 8 Вопрос «Кто такие другие?» всегда приводит к вопросу «Кто такие мы?» Цель упражнения: Обсуждение бинарного разделения и соотношения сил на «МЫ» и «ОНИ». Ход упражнения при достаточном времени проведение упражнения основывается на 3 фазах: Тихая рефлексия, Групповое обсуждение, Пленум. Задание участникам ответить на вопросы и насписать это на листе бумаги. Важно не показать участникам вторюю часть упражнения; сначала прoвести первую, а потом после обсуждения ввести второй вопрос на принадлежность. Принадлежность к группам - К каким группам я себя отношу? - Какое соотношение сил это сопровождает? - Какое распределение преимуществ/ недостатков с этим связано? Приписывание к группам - К каким группам причисляют меня? - Какое соотношение/распределение сил это сопровождает? - Какое распределение преимуществ/недостатков с этим связано? Обсуждение с группой: Историческая подоплека - Какие исторически заложенные (традированные) «сведения, знания» могут быть важными для проведения подобных разграничений МЫ /ОНИ? - Какие исторические, политические факторы являются сегодня наиболее конфликтными? - Какие паттерны ведут к практике исключения и даже дискриминации? 3 9 Обсуждения результатов можно подкрепить теоретически в рамках модели Иерархия принадлежностей 3 8 Navid Kermani, 2014; Марина Чернивски: Материалы тренинга „Стратегии по предотвращению и преодолению дискриминаций, вызванных военными конфликтами“, 2016-2017 гг. в рамках международного проекта “Преодолеем последствия войны вместе”, https://kriegsfolgen-ueberwinden.de/ru/themen/bewaeltigung-konfliktbedingter-diskriminierungen_de/ 3 9 Проект "Смена перспектив", 2010, Марина Чернивски: Материалы тренинга „Стратегии по предотвращению и преодолению дискриминации, вызванной военным конфликтом“, 2016-2017 гг. в рамках международного проекта “Преодолеем последствия войны вместе”, https://kriegsfolgen-ueberwinden.de/ru/themen/bewaeltigung-konfliktbedingter-diskriminierungen_de 28 |