Косолапов Андрей Георгиевич управляющий ООО «Композитная архитектура»
3.12. Узнать,
увидеть,
сохранить.
Проект
экологической тропы
Гульбина Анна Алексеевна заместитель директора по развитию Дальневосточного
морского биосферного государственного природного
заповедника ДВО РАН
Форт Поспелова
Осипова Александра Юрьевна руководитель отдела музейно- образовательных программ
Музея истории Дальнего Востока им. В.К. Арсеньева
Глава 4. Примеры исследовательских и проектных работ школьных команд
4.1. «Алеут» в туризме
Сахалина (бизнес-план)
Мундштукова Ольга Васильевна учитель физической культуры МКОУ СОШ №11,
с. Рощино
Албул Виктория Антипьев Владимир Игнатенко Станислав учащиеся МКОУ СОШ №11 (с. Рощино)
4.2. Микроводоросли как
индикатор экологического
благополучия (исследование)
Присяжнюк Анжела Алексеевна учитель биологии и экологии, МБОУ «Гимназия №1»,
г. Владивосток
Ермолаева Алина Копысова Любовь Слугина Ольга учащиеся МБОУ «Гимназия №1» (г. Владивосток)
4.3. Потенциально
опасные
виды
рыб
(социальный
проект)
Конева Евгения Викторовна учитель географии МКОУ «СОШ №11» с. Рощино
Капельчук Лидия Полякова Дарина Самойленко Веда Шеверя Дмитрий Шолох Екатерина учащиеся МКОУ СОШ №11 (с. Рощино)
145
4.4. Миниатюрный
сад из
растений-суккулентов
(исследование)
Цибринская Наталья Александровна кандидат биологических наук, учитель биологии, МБОУ
«СОШ № 11», г. Уссурийск