Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Русский язык уровень А2 для студентов 1 курса



Pdf көрінісі
бет34/134
Дата26.04.2023
өлшемі41,59 Mb.
#175488
түріМетодические указания
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   134
Байланысты:
Снимок экрана 2023—04—11 в 14.25.58

Контрольные вопросы:
 
1.
На какие
вопросы
отвечает
причастие
и
деепричастие?
2.
Как отличить причастие от деепричастия?
3.
С помощью каких суффиксов образуются причастия?
4.
С помощью каких суффиксов образуются деепричастия?
Перечень и виды домашнего задания:
 
Задание 1:
 
Образуйте от
 
предложенных глаголов все возможные деепричастия.
 
Увидеться, радовать, запить, приготовить, подобрать, построить, прилететь, написать.
Задание 2:
 
От данных глаголов образуйте деепричастия, использовав, где возможно, 
суффиксы 
-
А,
-
Я, 
-
В, 
-
ВШИ, 
-
ШИ, 
-
УЧИ, 
-
ЮЧИ.
 
Прочищать, прочистить, шагать, шагнуть, танцевать, участвовать, предупредить, 
предупреждать носить, нести, возить, везти, написать, кричать, крикнуть, звучать, 
сидеть, сесть, бить, стать, ошибиться, дать.
Перечень и виды заданий для СРС:
 
Подготовиться к теме занятия № 17: Подготовить сообщение «Выдающийся 
представитель моей профессии». 
Практическое занятие №17
 
Тема 4. Выдающийся представитель моей профессии
 
Форма проведения занятия

учебное занятие по первичному закреплению нового 
материала
Цель: 
научить студентов
 
сообщать о факте, о профессии, о фактах и событиях, 
лицах и предметах. Выражать намерение, отношение, неуверенность
План занятия: 
1.
 
Выдающийся представитель моей профессии.
 
2. 
Чтение текста.
3.Анализ его содержания.
4.Составление плана.


31 
5.Выделение главной и второстепенной информации.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   134




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет