Психология


Нарушения мышления при локальных поражениях мозга



Pdf көрінісі
бет220/225
Дата13.05.2023
өлшемі3,05 Mb.
#176649
түріУчебное пособие
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   225
Байланысты:
klinicheskaya-psihologiya kulganov

Нарушения мышления при локальных поражениях мозга
А. Р. Лурия, описывая нейропсихологические синдромы пораже­
ния различных отделов левого полушария мозга (у правшей), выделяет 
несколько типов нарушения интеллектуальных процессов при пораже­
нии височных, теменно­затылочных, премоторных и префронтальных 
отделов мозга.
При поражении левой височной области нарушается звуковая 
структура речи, в то время как ее семантическая сторона остается со­
хранной. Поэтому у больных страдает способность выполнять последо­
вательные вербальные операции, для осуществления которых необходи­
ма опора на речевые связи или их следы. Но, как указывает Е. Д. Хомская, 
у них сохраняется непосредственное понимание наглядно­образных 
и логических отношений. Они могут правильно оперировать простран­
ственными отношениями элементов, выполнять арифметические опера­
ции (в письменном виде), решать задачи на поиск последовательности 
наглядно развертывающегося сюжета (серии сюжетных картин).
При поражении теменно­затылочных отделов мозга страда­
ет комплексный синтез элементов в группе. В данном случае дефект 


433 
Г
ЛАВА
 12. Нейропсихология и ее проблемы
интеллектуальной деятельности связан с нарушением наглядно­образ­
ного мышления, требующего выполнения операций на пространствен­
ный анализ и синтез. У больных сохранно намерение выполнить ту или 
иную задачу, они могут составить план действий, но не могут выделить 
наглядные признаки и их пространственные отношения, например, 
в задачах на «конструктивный интеллект» (к примеру, кубики Кооса). 
В этих задачах элементы, на которые распадается модель, не соответ­
ствуют тем элементам, из которых может быть составлена конструк­
ция. Кроме того, у больных нарушено выполнение арифметических 
действий из­за первичной акалькулии.
Поражение премоторных отделов левого полушария головно­
го мозга приводит к изменению динамики мыслительного процесса. 
В основе лежит дефект внутренней речи: нарушен процесс «развер­
тывания» речевого замысла и процесс «свертывания» речевых струк­
тур, необходимый для понимания смысла текста. В обоих случаях на­
блюдается изменение последовательности речевых процессов и, как 
следствие, нарушение динамики вербально­логического мышления, 
распад свернутых «умственных действий» (арифметических, вер­
бальных и т. п.), патологическая инертность интеллектуальных актов. 
Но у таких больных сохранны пространственные операции и пони­
мание логико­грамматических конструкций, отражающих простран­
ственные отношения.
При поражении префронтальных отделов мозга расстройства ин­
теллектуальной деятельности носят сложный характер. Во­первых, они 
возникают вследствие нарушения ее структуры: у больных выпадает 
стадия ориентировки в условиях задачи, они импульсивно начинают 
выполнять случайные действия, не сличая их с исходными целями. 
Во­вторых, нарушаются операции с понятиями и логическими отно­
шениями, страдает избирательность семантических связей. В­третьих, 
для больных с поражением лобных долей головного мозга характерна 
общая интеллектуальная инактивность.
Как показали исследования нейронной активности при решении 
различных умственных задач, любая интеллектуальная деятельность со­
провождается активацией различных корковых и подкорковых структур.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   225




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет