Методические указания к практическому занятию по теме: «Шок (кардиогенный, гиповолемический, септический, анафилактический). Дифференциальный диагноз. Врачебная тактика. Неотложная помощь»



Pdf көрінісі
бет1/3
Дата02.06.2023
өлшемі92,23 Kb.
#178164
түріМетодические указания
  1   2   3
Байланысты:
Шок



Методические указания к практическому занятию по теме:
«
Шок 
(кардиогенный, гиповолемический, септический, анафилактический). 
Дифференциальный диагноз. Врачебная тактика. Неотложная помощь»
Цель
 
 
:

закрепить знания по распознанию шока различной этиологии. Усвоить


основные принципы оказания помощи при шоке и преемственности в работе с
экстренными медицинскими службами.
Задачи
 
 
:

рассмотреть различную этиологию шока, основные принципы оказания


неотложной помощи, 
Средства и методы обучения: 
обсуждение теории, тестирование, разбор
клинических случаев.
Иметь представление
о гемодинамике и её расстройствах при шоке.
(гемодинамические профили)
Ординатор должен знать: 
1. Определение и признаки, этиологию и патогенез гиповолемического шока; 
2. Определение и признаки, этиологию и патогенез кардиогенного шока
3. Определение и признаки, этиологию и патогенез септического шока; 
4. Определение и признаки, этиологию и патогенез анафилактического шока; 
5. группы препаратов, необходимых для оказания неотложной помощи при шоке. 
6. порядок действий при шоке
7. основные положения международных и национальных клинических рекомендаций
по теме занятия
Ординатор должен уметь: 
Должен уметь оказывать неотложную помощь до прибытия бригады скорой медицинской
помощи, при шоке. 
Ординатор должен владеть: 
навыками обеспечения периферического и внутрикостного доступов к системе
циркуляции крови. 
Учебно-тематический план темы:
Клиническое практическое занятие 4 часа
Самостоятельная работа–1 час
Всего – 5 часов
Клиническое практическое занятие включает в себя:
1. Вводный контроль (тесты).
2. Беседа по теме занятий.
3. Клинический разбор пациентов травматический шок, гиповолемический шок,
спинальный шок, аритмогеный шок, истинный кардиогенный шок,
анафилактический шок, инфекционно-токсический шок
4. Решение ситуационных задач, представляющих типичные клинические ситуации
при шоке.


5. Разбор историй болезней пациентов с шоком в ведении которых допущены
типичные ошибки.
Перечень вопросов для собеседования
1. Определение шока
2. Дифференциальный диагноз шока различной этиологии
3. Алгоритм действий и тактика ВОП при распознании у пациента шока любой
этиологии
4. Основные ошибки амбулаторного этапа
Хронокарта клинического практического занятия по теме: «


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет