Вопросы и рекомендации
Вопрос
: Мне нравится идея развития в детях их природных талантов и поиска для них
профессии, которая будет наиболее полно раскрывать их врожденный дар, но мне кажется не
менее важным научить их выполнять работу, не всегда приводящую их в полный восторг. Как
вы считаете, следует ли приучать детей к трудной и неприятной работе, которая может им
даваться нелегко?
Рекомендация
: Несомненно. Ребенок, не научившийся мыть туалет, полоть сорняки
или писать благодарственные письма, теряет свои преимущества, когда речь идет о его процве-
тании в этом мире. Дети, как и взрослые, должны учиться выходить за рамки зоны комфорта,
чтобы продолжать развиваться. Желание заниматься только тем, что легко дается, ведет пря-
миком к стагнации.
Я вовсе не говорю, что мы должны изменить мир вокруг наших детей таким образом,
чтобы они делали только то, что им нравится. Моя мысль – дети заслуживают того, чтобы к их
интересам мы отнеслись с пониманием и уважением, и мы должны дать им шанс на развитие
их природных талантов и пристрастий.
У ребенка, получившего возможность проявить себя в полной мере в том, что от рожде-
ния дается ему легко, найдется больше сил, дабы справиться с задачами и трудностями, кото-
рые в противном случае поставили бы его в тупик. Другими словами, когда мы даем детям
пространство для развития врожденных талантов, их способность к выполнению сложной или
скучной работы возрастает пропорционально.
Вопрос
: Хотя я прекрасно понимаю, что мой сын более способен в музыке, нежели в
математике и лингвистике, я боюсь, что, если я перестану наседать на него с требованием
делать домашние задания, все свое время он будет проводить за игрой на барабанах. Вы дей-
ствительно считаете, что мне следует позволить ему сконцентрировать все силы на музыке, а
его оценкам – скатиться вниз?
Достарыңызбен бөлісу: |