Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
жүктеу/скачать 1,51 Mb. Pdf көрінісі
|
Как перестать сражаться
|
Домашнее задание Давайте немного поговорим о том, что представляет наибольшую проблему для детей с СДВ (и без него): домашняя работа. Говоря об этом аспекте воспитания ребенка, имеющего СДВ, важно еще раз подчеркнуть, что родители должны поддерживать ребенка, проявляя заботу и дружелюбие, объясняя ребенку, что они на его стороне, а не выступать с позиции противоборствующей силы или угрозы. Осознавая, с чем ребенку приходится сражаться, когда он старается изо всех сил скон- центрироваться на выполнении совершенно непривлекательного и скучного для него задания – например, когда он решает несколько страниц задач по математике или переписывает слова, дабы выучить их правописание, – родитель может сказать: «Я понимаю, дорогой, это совсем тебе не интересно, не так ли?» и тем самым помочь ему больше раскрыться для участия и советов. Я учу детей, как помочь их мозгу проснуться перед выполнением домашней работы при помощи легких постукиваний пальцами по всей голове или мягкого массажа ушных раковин (это помогает детям сфокусировать внимание при помощи стимулирования важных акупунк- турных точек). Перед выполнением домашнего задания дети могут также разбрызгать немного освежителя воздуха в комнате, где они будут заниматься. Ненавязчивый запах поможет быст- рее запустить мозг в работу. Десятиминутное правило может оказать огромную помощь при выполнении домашней работы, к которой дети так не хотят приступать. Этот метод сводится к тому, что вы говорите ребенку, что домашнее задание, которое ему больше всего не нравится, он может выполнять в течение всего десяти минут, даже если по факту на это нужно намного больше времени. Через десять минут ребенок уже решает сам, будет ли он продолжать заниматься или остановится на достигнутом. Это один из самых моих любимых трюков, при помощи которого я заставляю себя выполнять повседневные дела, такие как заполнение бумаг или мытье посуды! Еще одна идея заключается в том, чтобы попросить ребенка выполнить небольшую часть задания, а потом попрыгать десять раз или походить туда-сюда по дому и лишь после этого про- должить занятия. Подобный перерыв в постылом домашнем задании поможет пробудить пре- фронтальную кору и активизировать работу центральной нервной системы. Благодаря этому ребенок начнет проявлять больше внимания к тому, что он делает, и уже не будет восприни- мать свою работу как пожизненную каторгу. Мы хотим, чтобы ребенок обязательно увидел свет в конце туннеля, и добиться этого можно, разбивая большие задания на меленькие и посильные кусочки. С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь» 161 жүктеу/скачать 1,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|