С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
157
Охотник и фермер
Одно из наиболее удобных в использовании объяснений для СДВ, которое мне когда-
либо встречалось, представлено моделью охотника и фермера, предложенной Томом Хартман-
ном (в его книге
«Ген Эдисона: СДВГ и дар охотника»
). После того как психиатры обследовали
его собственного сына и диагностировали у него «минимальную мозговую дисфункцию» (как
называли в те времена СДВ), Том задумался над поиском иного объяснения проблем импуль-
сивности и отвлекаемости, с которыми столкнулся ребенок.
Читая статью в журнале
Scientific American
о том, что современный мир переживал свое-
образный переход от общества охотников к обществу фермеров, он начал размышлять над
вопросом:
какими чертами надо обладать, чтобы стать успешным охотником?
Чем больше
он думал об этом, тем больше понимал: для того чтобы добиться успеха в охоте, необходимо
обладать целым рядом определенных качеств.
Во-первых,
отвлекаемость
. В кустах поблизости раздается шорох, и, если другие про-
пускают это мимо ушей, вы его прекрасно слышите. Во-вторых,
импульсивность
. Вы слышите
шорох в кустах, и, если другие начинают размышлять на тему того, стоит ли пойти и посмот-
реть, что там происходит, вы (охотник) срываетесь с места, сильно не раздумывая. Вас бросает
вперед
ваш импульс,
говорящий о том, что вас может ожидать хорошая охота.
Если бы вы были
фермером
, вы обладали бы совершенно иными качествами. Возможно,
вы не слышали бы, как охотник, шорох в кустах, предполагающий потенциально вкусный обед,
но вы могли бы выполнять монотонную, вполне предсказуемую работу: поливать регулярно
всходы, удобрять их три раза в неделю четко по расписанию и снимать с них жучков час за
часом… Охотник сошел бы с ума от такого, а фермер не имеет ничего против размеренной,
спокойной и повторяющейся работы.
Самый интересный вопрос, который задает Том:
«Для какого типа людей наиболее под-
ходит школа в том виде, в котором она существует? Для охотников или для фермеров?»
Вся-
кий раз, когда я задаю этот вопрос детям, они тут же отвечают мне: «В школе очень легко
фермерам и невыносимо скучно охотникам!»
Использование модели фермера и охотника является одним из наилучших способов объ-
яснить природу СДВ детям и их родителям. Это позволяет минимизировать акцент на рас-
стройстве и раскрыть возможности для работы с наклонностями человека, дабы максимально
облегчить его существование в этом «ориентированном на фермеров» мире.
Иметь СДВ – все
равно что быть охотником в мире фермеров.
Тем не менее, даже когда родители пересматривают свое отношение к понятию СДВ и
рассматривают своих неорганизованных, легко отвлекаемых и импульсивных детей как «охот-
ников», они должны оказывать им всяческую поддержку в решении проблем, возникающих
перед ними по жизни. Поскольку мир редко когда с одобрением смотрит на невыполненные
обещания, разбитые окна или сломанные руки.