Выход из детской травмы. Обнять внутреннего ребенка


Проявление травмы во взрослом возрасте



Pdf көрінісі
бет41/75
Дата16.07.2023
өлшемі1,03 Mb.
#179470
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   75
Байланысты:
Мария Осипова Выход из детской травмы

Проявление травмы во взрослом возрасте.
Разлука или ссора с близким человеком, которого вы
воспринимаете как часть себя, будет протекать в виде
синдрома потери, описанного выше.
Характерные реакции – психосоматические: отказ от
еды, нарушение сна, снижение настроения. Для
взрослого человека такие реакции в норме в случае
смерти близкого, но не в бытовой ссоре или из-за
разлуки на несколько дней.
Вторая особенность – склонность обижаться за то,
что другой беспрекословно не исполняет желания. При
этом близкие должны догадываться, что не так. Отказ
воспринимается как личная обида, а не часть выбора
взрослого человека: согласиться или нет. Излишняя
обидчивость – признак тирании и травмы второго
полугодия жизни.
9–12 месяцев
Особенности возраста. Это возраст, когда дети
начинают ползать, а потом ходить. Мир открывается
для них в другой перспективе. На данном этапе ребенок
изучает пространство вокруг мамы. Он уже может
занимать себя на какое-то время, но еще нуждается в
чувстве безопасности. Когда мама уходит на кухню,
малыш ползет за ней. Иногда просто чтобы она
прикоснулась к нему, после чего удаляется изучать мир
и потрошить кухонные шкафчики.
Маргарет Малер определила это поведение как
эмоциональную подзарядку. Дети с избегающей


привязанностью в таком возрасте значительно реже
«проверяют» мам, чем дети с безопасной. Они спокойно
и подолгу играют одни, но это не преимущество.
Потребности ребенка, начиная с 9-ого месяца, растут
в геометрической прогрессии. Любой предмет хочется
попробовать на вкус, потрогать и бросить. Все
интересно: пуговица на полу, игрушка, мамина сумка.
Ребенок впервые сталкивается с ограничениями и
запретами, которые вызывают у него гнев. Хорошие
мамы умеют переключать детское внимание, но через
несколько месяцев этот прием перестает работать.
Слова «нет» и «нельзя» звучат все чаще.
Малыш учится правилам поведения. Как я уже
говорила, запреты полезны для развития, а умение
выдерживать ограничения – важный урок. Культура, по
Фрейду, строится на принуждении и запрете желаний.
Так что с этого возраста ребенок начинает учиться быть
человеком.
К концу 8-го месяца у малыша появляется
отчетливый страх перед чужими людьми, который
длится примерно до года. Это кульминационный момент
формирования привязанности, когда малыш использует
маму как «безопасную базу». Он учится удерживать ее в
памяти. В этом возрасте малыш может начать искать
игрушку, потому что запомнил ее. Если период
проходит спокойно, ребенок, прошедший все стадии
развития 
без 
травм, 
формирует 
безопасную
привязанность.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет