САМОУЧИТЕЛЬ
ТРЕЙДЕРА
:
ПСИХОЛОГИЯ
,
ТЕХНИКА
,
ТАКТИКА
И
СТРАТЕГИЯ
284
Экспозиционная работа предотвращает такие реакции и, по существу,
погружает нас в тот самый стресс, которого мы стремимся избежать.
Сочетание раздражителей с состоянием усиленного сознания может
быть достигнуто
при реальной торговле, если создать погружение во вре-
мя торговой сессии. Это можно сделать, используя
поэтапную экспози-
цию
. Вместо того чтобы выбирать, как в случае систематической десен-
сибилизации, будут ли раздражители умеренными или сильными, вы
имеете дело со всеми раздражителями, возникающими на протяжении
торговой сессии,
но при этом значительно уменьшаете размер сделок
.
Затем вы повышаете экспозицию,
постепенно
увеличивая этот размер.
Поскольку риск зависит от объема сделки, регулирование этого параме-
тра во время экспозиционной работы создает более точно регулируемый
риск, чем использование любой иерархии. Использование размера сдел-
ки для изменения экспозиции также означает, что нет необходимости
прекращать торговлю.
Преимущество этого метода в том, что он соз-
дает опыт погружения при безопасной торговле
.
Самый быстрый способ перепрограммирования
травматических раздражителей состоит в том,
чтобы постоянно вызывать их в безопасных
условиях.
Ключ к успеху техники поэтапной экспозиции заключается в непре-
рывном воспроизведении действий, поддерживающих вас в состоянии
усиленного мышления в то время, когда вы торгуете. Например, если вы
создали условно-рефлекторную привязку
состояния концентрации к по-
вторяющейся музыке, вам следует воспроизводить эту музыку, когда вы
торгуете. Если ваш вход в состояние потока ассоциируется с сидением
в неподвижной позе и ограничением сенсорного восприятия, то, когда
вы следите за рынком, вам следует сохранять полную неподвижность,
надев при этом звукоизолирующие наушники. Благодаря повторению
усилий для вхождения в состояние Йоды вы учитесь связывать с этим
состоянием специфические раздражители.
Запуск этих раздражителей
позволяет вызывать это состояние в реальных условиях и запускать
реакции, связанные с сосредоточенной концентрацией. Точно так же
травмирующий раздражитель приводит к нервному расстройству и не-
адекватной реакции. Это пример создания «позитивной травмы» — эмо-
ционального опыта, вызывающего желательный набор реакций. Ваше
обучение с целью достижения состояния потока становится своего рода
классическим формированием условных рефлексов.