«назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы



Pdf көрінісі
бет30/74
Дата24.10.2023
өлшемі3,21 Mb.
#187820
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   74
Байланысты:
ҚЖМ Қазақ-тілі 10-сынып ЖМБ

Талқылау 
сұрағы 
 
ІІ.Негізгі бөлім 
1-абзац 
Пікір
Аргумент
 
Сараптама
 
 
2-абзац 
Пікір
Аргумент
 
Сараптама
 
ІІІ. Қорытынды бөлім. 
Нақты шешім
Ұсыныстар
 
Бағалау
 
Жазылымнан кейінгі тапсырма. 
«Ыстық орындық» стратегиясы арқылы өз 
еркіңізбен эссеңізді оқыңыз. 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Мәтіндердегі ақпаратты салыстырады және
маңызды тұстары мен үрдістерді саралап 
аргументативті эссе жаза алады. 
1.
Мәтін мазмұнын түсінеді, нақты 
аргумент айта алады 
2.
Аргументативті эссенің ерекшелігін 
сақатай отыра, жаза алады 
3.
Өзінің жұмысын мәнерлі оқи алады. 


2.7 
Индустрияландыру: ұлттық өндіріс
Оқу мақсаттары 
10.3.6.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын 
(ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік 
түзетулер енгізу, редакциялау 
Сабақ мақсаттары 
Мақала жазуда абзац пен бөліктерге бөле алады, ойын 
жүйелі жеткізе алады, өзінің және өзгенің жұмысына 
түзетулер енгізіп, редакциялай алады. 
Құндылықтарды дарыту 
 

елжандылық, патриотизм;

жұптық 
және 
топтық 
жұмыстар 
орындау 
барысында 
өзіне және 
айналадағы 
адамдарға 
деген құрмет;

өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

жаңа идеялар ұсыну барысындағы зияткерлік 
әлеует 
Пәнаралық байланыс 
Экономика, өнер. 
Бастапқы білім 
Индустрияландыру: ұлттық өндіріс 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   74




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет