112
выполнению практических, лабораторных занятий, по
выполне-
нию
курсовых и дипломная работ, по видам контроля; онлайн-кон-
троль; онлайн-педагогическая и производственная практика. И
они могут реализоваться синхронном или асинхронном режиме.
Преподаватель вуза имеет несколько
возможностей организовать
учебный процесс в разных форматах, смотрим таблицу 6.5.
Таблица 6.5 –
Формы организации учебного процесса в вузе
п/н
Формы
Формат по
режиму в сети
1
Заранее записанные видео-лекции;
Асинхронная
2
Заранее записанные аудео-лекции (аудио-пре-
зентаций);
Асинхронная
3
Лекции в режиме live – живой;
Синхронная
4
Лекции – консультации
Синхронная
5
Бинарные лекции
Синхронная
Асинхронная
6
Онлайн-семинар
Синхронный
7
Виртуальная лабораторная работа
Синхронная
Асинхронная
8
Виртуальная экскурсия
Синхронная
Асинхронная
9
Онлайн – консультации по выполнению прак-
тических, лабораторных занятий, по выполне-
нию курсовых и дипломная работ, по видам
контроля
Синхронная
10 Онлайн – контроль
Синхронная
11
Онлайн – педагогическая и производственная
практика
Синхронная
Для синхронных форм организовываются онлайн-семинар, веб-
конференции или вебинары.
Достарыңызбен бөлісу: