47
Тәжірибеде бұл қарастырылып отырған педагогикалық қарым-қатынас
сатыларының ұйымдастырылу ұзақтығы іс-әрекет
мақсаты мен мазмұнына
байланысты ұзақ немесе қысқа мерзімді болуы мүмкін.
Педагогикалық қарым-қатынас барысында мұғалімнің жалпы
мәдениетінің бір қырын байқауға болады. Қарым-қатынас орнатуда мұғалім
тек сөйлеуші емес, сонымен қатар жақсы тыңдаушы да бола алуы керек.
4.2.
Кәсіптік-педагогикалық қарым-қатыныс түрлері.
Адамның
күнделікті
өмірінде
қарым-қатынастыңсан-алуан
түрлері
кездеседі.
Психологиялық-педагогикалық іс-тәжірибеде
адамдар арасындағы қарым-
қатынастар мынандай негізгі төрт түрге бөлініп қарастырылады: вербалды,
вербалсыз,
интерактивті, перцептивті қарым-қатынас.
Достарыңызбен бөлісу: 
