IV. Мектеп жасын- дагы баласы бар отбасы Балаларда гылыми жэне тэж1рибелж б ш м - дерге кызыгушылыгын тэрбиелеу; баланьщ эуескойлыгын колдау; отбасындагы езара карым-катынасыньщ ары карайгы дамуы; жубайлык жэне ата-ананын жеке eMipme камкорлык жасау; езге ата-аналармен ынты- мактастыкта болу. Мектепте бипм алуга кажетп дагдыларды мецгеру; отбасыныц толыкканды м у ш е а болуга умтылу; езш тулга ретш де сезш у; жолдастык топка косылу; с е зд ж корды кецейту мен тицц дамыту; элемнщ гылыми бейнесш калыптастыру. V. Улкен мектеп жа- сындагы баласы бар отбасы. Есею шамасына карай балага жауакершшкт1 беру; отбасы eMipimn жана кезецше дайын- далу; отбасы кызметш аныктау; отбасы му- шелер1 арасында мшдеттерд1 белу; баланы лайыкты у л п де тэрбиелеу; баланын ж екелш н тусш у жэне кабылдау; оган жеке тулга рет1нде сену жэне курметтеу. 0з1н1н жынысына он кезкараспен карау; эйел мен еркектщ релдерш аныктау; ез заман- дастары катарында екенш сезш у; эмоцио- налды дербестж ке кол жетюзу; ата-анадан алшактау; мамандык тандау; материалдык тэ- уелс1зджке умтылу; замандас езге жыныстыц екипмен достасуга; уйленуге; отбасын ку- руга дайындалу; езш д ж дуние-танымныц ка лыптасуы. VI. 0M ipre
кадам баскан ересек бала лы отбасы Есейген баласынан алшактау; отбасына неке-