Осындай есептеу әрбір отбасы - адамгершілік құндылықтарын
анықталған өлшемдер (дүниетанымдық,
тәрбиелік-білімділік, іс-әрекеттік)
бойынша жүргізілді.
Осыдан ПЖОО студенттерінің отбасы – адамгершілік құндылықтарын
деңгейлер бойынша бөліп көрсетуде өзара байланыс бар екендігі байқалады:
экспериментке дейін (t – критериі 3,8 тең; Р < 0,05).
ЭТ-да отбасы – адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруға
бағытталған іс-әрекеттері (S
х
= 0,7; V = %), БТ-да (S
х
=0,7 с; V = %) құрайды.
ЭТ өсуі (22,4 %) құрайды, бұл БТ – 0,3 с (9,6 %) қарағанда 13 % көп.
ЭТ және БТ өлшемдерінің өсуі арасындағы айырмашылық өте мәнді (Р
< 0,05). Өлшемдердің өсу нәтижелері бойынша эксперименттік топ бақылау
тобына қарағанда жоғары деңгейде [217].
Эксперименттік топ бойынша білім алушылардың отбасы –
адамгершілік құндылықтарының қалыптасу
өлшемдерінің дұрыс нәтиже
беруімен ерекшеленді. Экспериментке дейінгі зерттеу нәтижелері
эксперименттік
және
бақылау
топтарының
отбасы-адамгершілік
құндылықтарының қалыптасу көрсеткіштері
бойынша бір - бірінен
айырмашылықтары аз болады.
Анықтау және қалыптастыру эксперименттеріндегі көрсеткіштерді
салыстыра келе, біз соңғы қорытынды кезеңнің нәтижесін шығардық (30 -
кесте).
Достарыңызбен бөлісу: