П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
дидактика кытап 2
| II бөлім. Дидактика
Ресей білім министрлігі жас натуралистермен жэне техниктер станциясы- мен, балалар мен жасөспірімдер шығармашылық сарайымен, бірқатар лицей және гимназиялар оқушыларының зерттеу қызметінің үзақ жылдық бағдарламасы бойынша бірнеше жылдардан бері бірлесіп жүмыс істеп жатыр. «Оқушылар- дың зертгеушілік әрекеті - жалпы және қосымша білім беру бағдарламаларын интеграциялау қүралы» атты ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқан жасөс- пірімдердің зерттеу жүмысы, В.И. Вернадский атындағы “Зерттеу жүмыстары” атты конкурсы, аудандық, қалалық, бүкіл Ресейлік олимпиадалар өткізіледі. Оған мемлекеттің әр бүрышынан көптеген балалар катысады. Конкурста техникалық, гуманитарлық, жаратылыстану саласындағы ғылыми жүмыстар қаралады. Қорытындысы «Юность», «Наука», «Культура» атты конферен- цияда қаралады. Жыл сайын Бауман атындағы Мәскеу мемлекеттік техни- калық университетінде бірінші, екінші курс студенттерінің «Болашаққа кадам», Долгопрудный қаласында Мәскеу физика техникалық институтының «Ғылымға қадам» атты зерттеу жүмыстарының конкурсы және де Москеу облысының Черноголовка поселкесінде Мәскеу мектеп түлектері өткізетін «Ойшыл» жэне Америка мектептері өткізетін Реггу I,. Бгеи ( Н і § Һ Ы о \ у п , №7), интернет арқылы эвристикалық олимпиадалар откізіліп түрады. Осындай жетістіктер барысында мүғалімдер әдістемелік жагынан толық қамтамасыз етіледі. Ол бақылау сүрақтардың көптеген мөлшерін біледі, өткен тақырыптарды баланың қаншалықты меңгергенін тексеру үшін диагности- калық кесте жасай алады, сол арқылы қателерді тауып отырады. Жалпы мектеп нормативін, оқушылардың нақтылы стандартқа қаншалықты жеткенін мөлшерлеуге мүмкіндік береді, мүгалімдердің субъективтік бағасы да азая түседі. Бақылау қызметінен босатылган мүгалім коп уақытын өзінің негізгі міндетіне - мәңгі акылга, парасатқа, ізгілік себуге арнайды. жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|